Clase 1 Anat Funcional P

Anatomía Funcional I
Klga. Karina Hunter Echeverría
Magister en Ciencias mención Morfología
khunter@uct.cl

Anatomía Humana



LA ANATOMÍA HUMANA es la
ciencia dedicada al estudio de la
estructura y forma del cuerpo
humano

◦ La palabra anatomía viene del griego

ANA = arriba TOMOS = cortar
significa diseccionar, por lo que la base para estudiar la anatomía es la
disección del cadáver, perono quiere decir que estudie el cuerpo
humano muerto (solo se utiliza para el estudio), sino que la Anatomía
se dedica a la estructura del ser humano vivo, enfermo y sano.

Anatomía Funcional I
Código: TOC1101
PMA: 2-2-4
En este curso identificaras la ubicación y relaciones de los aparatos
nervioso y locomotor, además podrás comprender los factores que
proveen su correcto funcionamiento, de maneraque desde una visión
morfológica puedas conocer el funcionamiento del cuerpo humano.
El curso está compuesto por una serie de actividades que desarrollan y
fortalecen tus capacidades autónomas de estudio en las ciencias básicas
de las ciencias de la salud, de modo que las evaluaciones escritas, orales y
expositivas den fiel testimonio de la integración del conocimiento
morfológico macroscópico delcuerpo humano.

Competencias Genéricas y
Específicas



Aprendizaje Autónomo (CG)
Conocimiento de las ciencias básicas

RA1: Distingue las estructuras del sistema nervioso y locomotor
utilizando estrategias que favorezcan el aprendizaje autónomo en el
ejercicio profesional del Terapeuta Ocupacional (C.G. Aprendizaje
Autónomo, C.E. Conocimiento de las Ciencias Básicas).
RA2: Identifica losfactores que inciden en la funcionalidad del sistema
nervioso y locomotor y su interrelación, utilizando estrategias que
favorezcan el aprendizaje autónomo en el contexto del ejercicio
profesional del Terapeuta Ocupacional. (C.G. Aprendizaje Autónomo,
C.E. Conocimiento de las Ciencias Básicas)

Criterios de aprobación
La asignatura se aprueba con nota igual o superior a 4,0 y un mínimo de 75% deasistencia a clases
presenciales.
Evaluación del Curso

Nota Final: (N1 x 0,20)+ (N2 x 0,10) + (N3 x 0,20)+ (N4x0,20) + (N5x0,10)+
(N6x0,20)
N1= Prueba aplicación conocimientos conceptuales (RA1)
N2= Prueba Práctica de taller (RA1)
N3= Portafolio (RA1)
N4= Prueba aplicación conocimientos conceptuales (RA2)
N5= Prueba Práctica de taller (RA2)
N6= Presentación caso clínico (RA2)
El examen final secontempla con un 60% del promedio final + un 40% de la nota de examen
Esta asignatura contempla un examen de repetición para aquellos estudiantes cuya nota final sea
mayor o igual a 3,5 y menor a 4,0; el que tiene una ponderación de 35% para la calificación final.
Calificación final asignatura: Nota final*0,65 + EXrep*0,35

Bibliografía Obligatoria

Bibliografía Complementaria

1. Pró, E. AnatomíaClínica. Ed. Buenos Aires, Médica
Panamericana, 2006
2. Putz, R. & Pabst, R. Sobotta. Atlas de Anatomía
Humana. 22 Ed. Buenos Aires, Médica Panamericana,
2006.
3. Putz, R. & Pabst, R. Sobotta. Tablas de músculos,
articulaciones y nervios. 22 Ed. Buenos Aires, Médica
Panamericana, 2006.

1. Latarjet, M. & Ruiz-Liard, A. Anatomía Humana. 4 Ed. Buenos
Aires, Panamericana, 2004.
2. Shünke, M.; Schulte, E.& Schumacher, U. Prometheus. Texto y
Atlas de Anatomía. 2 Ed. Buenos Aires, Médica Panamericana, 2011.

HISTORIA DE LA ANATOMÍA
Prehistoria

La anatomía obtuvo sus fuertes descubrimientos bien
establecidos en Grecia,.
Edad de Piedra, aparentemente en el 3600 a. C.

Cro-Magnon, quien aprendió a
tratar heridas en animales, así como realizar
trepanación a animales de diversos

Edad de BronceINDIA

La India fue la principal fuente de conocimientos anatómicos para todas las
escuelas de enseñanza de la antigua ciencia médica, empezando a repartir sus
enseñanzas con el pasar del tiempo hacia China, el Medio Oriente y África.
Charaka Samhita, el registro de escritura más antiguo de medicina interna.
Fue el primero en descubrir el Aparato Circulatorio, alrededor del siglo
3 a. C.

Edad de...