Clase 1 PARTES DE LA SISTEMATICA TERMINOLOGIA LATIN 2013

Páginas: 21 (5115 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2015
SISTEMÁTICA - PARTES

Blga. Claudia del Pilar Ruiz González M.

Qué
taxonómica

analizando?

categoría
estamos



Es la misma especie?
Quien originó a quién?
Por qué mecanismo?

El hombre observa la naturaleza y trata de “clasificarla”

Utiliza semejanzas y diferencias entre los organismos para hacer
grupos con los mismos elementos.
Pero para establecer semejanzas y diferencias necesitalímites, y
estos son sólo relativos.

Entonces, con el tiempo los “especialistas” tratan de límites para
clasificación por diferencias entre elementos y así nace la
sistemática, que incluye, entre otras, a la taxonomía .

T.H. Huxley dijo “que la posibilidad de clasificar todas las variadas
formas de animales en grupos, que tengan esta especial
subordinación unos a otros, constituye una notablecircunstancia”.
Realmente es así.
Linneo lo explica por la teoría de los arquetipos, según la cual el
Creador habría partido de una serie de planes, los arquetipos, cuyo
número era limitado.
Estos arquetipos, no eran todos igualmente diferentes, pero se
situaban en categorías definidas y clasificables.
Así, cada clase correspondería a un arquetipo de mayor rango, y así
descendiendo en la jerarquía.Linneo no atribuyó la semejanza entre las especies de un género a
descendencia de un antepasado común, sino al supuesto de que
cada una es una copia más o menos perfecta de arquetipos
bastante parecidos, según los planes del creador.

La sistemática, otra forma de clasificación, se encarga del
estudio científico de las clases y diversidad de los
organismos, así como de todas las relaciones entreellos.
Los taxonomistas siempre han tratado de resumir sus
estudios en diagramas.
Un árbol es el tipo de
diagrama más eficaz, pero
esto no ha sido siempre
evidente.
Linneo
experimentó
con
diagramas
parecidos
a
mapas, mas no halló manera
de colocar siempre juntas las
formas similares y separar
siempre a las distintas.

El árbol taxonómico no es estrictamente comparable a un árbol real,
pues en estecaso los procesos de ramificación no son susceptibles
de observación directa.
Como un árbol real, el árbol de la
vida esta ramificado a causa del
crecimiento
orgánico
y
la
diferenciación; en otras palabras,
de la evolución.

Los biólogos predarwinianos no
pudieron comprender por qué la
clasificación parecía seguir un
modelo en forma de árbol; no
obstante estaban de acuerdo en que
es así.
Elreconocimiento desde largo
tiempo de este hecho ayudó
individualmente a preparar el camino
para la aceptación final del
darwinismo

En todo grupo, es posible que haya algunos miembros
más simples y menos especializados que otros. Es
posible, que estos solo se conozcan en forma fósil, pero
muchas de estas especies arcaicas o primitivas todavía
viven.

Si cada especie fuese creada independientemente detodas las
demás, los caracteres comunes deberían, entonces, estar
distribuidos entre varios grupos, sin relación con su grado de
especialización.
En cambio, si la teoría evolutiva es correcta, los miembros más
primitivos de los grupos relacionados son los que han divergido
menos de su ascendencia común, por lo que las especies primitivas
deben poner de manifiesto las relaciones entre grupos. Esto esexactamente lo que se encuentra en la Naturaleza.

Lamarck y otros trataron de ordenar las formas vivientes en
diagramas de forma de escalera de mano, basándose en el
principio de que la adaptación de las formas vivientes es
progresiva, de manera que cualquier animal debió ser
precedido por alguno algo inferior en la escalera y seguido por
otro algo superior.

Es fácil conceder que los anfibiosestán más avanzados que
los peces, y que los reptiles lo son, a su vez, más que los
anfibios. Mas no es posible continuar esta serie con las aves y
luego con los mamíferos; pues aunque un mamífero ha
avanzado tanto respecto a todos los demás animales que es el
único que estudia el mundo en que vive, no obstante, la mayor
parte de las aves son en todos los aspectos tan “elevadas”
como la mayor...
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