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MÓDULO III 
“NOCIONES BÁSICAS DE PSICOLOGÍA”

Lic. Eugenia Bustos
 

La Ciencia
Desempeña un importante papel en la sociedad contemporánea,
ayuda a la comprensión del universo y del mundo que nos rodea,
introduciendo cambios conceptuales.
Es un acopio de conocimiento, que utilizamos para comprender el
mundo y modificarlo. De esta manera es denominada también como
Conocimiento científico.
Sinembargo, no todo conocimiento es conocimiento científico.
¿Qué diferencia al conocimiento científico de otros tipos de
conocimiento?
El Método Científico es un procedimiento particular, específico para la
construcción de éste tipo de conocimiento.
Método Científico  Permite obtenerlo, justificarlo. También le permite

inferir estadísticamente, construir hipótesis y ponerlas a prueba.

Elconocimiento Espontáneo
Constituye la base de todo otro tipo de conocimiento. Está
compuesto por nuestras experiencias básicas que nos
permiten desarrollar habilidades, pensar, inferir,
compararnos, entre otras cosas.
Este conocimiento nos permite generar estereotipos y
expectativas rígidas, hasta a veces fundadas en prejuicios
que son difíciles de abandonar porque son la base de
nuestras creencias yconcepciones.
Muchas veces este conocimiento espontáneo
obstaculiza el conocimiento científico ¿Por qué?......

¿Por qué el conocimiento natural puede obstaculizar el
conocimiento científico?
Como el conocimiento natural que tiende a ser rígido y responde
a estereotipos, el conocimiento científico es crítico y cuestionador.
Muchas de las creencias ordinarias y triviales se ven
cotidianamente refutadaspor el conocimiento científico lo que
puede producir es cierto atrincheramiento del sentido común, no
aceptando las discrepancias evidentes propuestas por la ciencia.
Por ejemplo: Ciencia =/= Magia o brujería. Concepción de la
enfermedad mental antes del nacimiento de la psiquiatría como
ciencia.

Características del conocimiento científico:
Su característica principal es la confluencia delpensamiento teórico con la observación y experimentación
empírica.
Constante búsqueda de la verdad.
Es también un conocimiento racional, en el sentido de que
debe ser coherente y fundado en razones, es decir,
sostenido argumentativamente.
Pretende además ser un saber crítico. Este rasgo le
permite ser autocorrectivo.
Lo que caracteriza a la ciencia no es su absolutez o
seguridad, sino sucorregibilidad y su provisoriedad

Se caracteriza también por la sistematicidad, busca la

integración de los conocimientos.
Es además un saber que intenta ser preciso, utilizando
lenguaje técnico y herramientas formales.
Otro de los rasgos de la ciencia en su carácter metódico,
para la obtención y validación de los conocimientos.
También tiene la propiedad de ser general. La ciencia
busca formularleyes generales que expresen
regularidades.
Lo que caracteriza a la ciencia es su corregibilidad y su
provisoriedad.

¿Cómo se clasifican las ciencias?
Desde la antigüedad clásica hasta nuestros días se ha
formulado una enorme y variada cantidad de
clasificaciones de las ciencias.
La realidad está formada por distintos tipo de entidades, y
a partir de esa división se asigna a cada disciplinacientífica el estudio de cada uno de ellos.
En las últimas décadas se ha impuesto la clasificación que
divide a las ciencias en:
*FORMALES
* FACTICAS

Las Ciencias Formales
 Se caracterizan por no hacer referencia a ningún dominio especifico

de la realidad. No son empíricas, estudian conceptos abstractos.
 Los enunciados de las ciencias formales son analíticos: aquellos
cuya verdad o falsedaddepende de los componentes internos de los
enunciados.
 El método que utilizan es la deducción.
 Poseen un doble rol:
a- Funcionan como cualquier disciplina científica, con sus problemas,
métodos y temáticas propias, sus conceptos y sus campos de
investigación.
b- tiene gran valor instrumental, son herramientas de amplia aplicación
en cualquiera de las otras disciplinas científicas y técnicas y...