Clase 1
Páginas: 14 (3269 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
Matem´aticas generales: Clase 1
Jhonattan Gaona
Universidad de Playa Ancha
16 de Marzo de 2015
Jhonattan Gaona (Universidad de Playa Ancha)
Matem´
aticas generales: Clase 1
16 de Marzo de 2015
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Objetivos de la clase
Jhonattan Gaona (Universidad de Playa Ancha)
Matem´
aticas generales: Clase 1
16 de Marzo de 2015
2 / 19
Objetivos de la clase
1
Presentaci´on del profesor
2Presentar el curso.
Jhonattan Gaona (Universidad de Playa Ancha)
Matem´
aticas generales: Clase 1
16 de Marzo de 2015
2 / 19
Objetivos de la clase
1
Presentaci´on del profesor
2
Presentar el curso.
3
Establecer los m´etodos de evaluaci´
on y sus respectivas fechas.
Jhonattan Gaona (Universidad de Playa Ancha)
Matem´
aticas generales: Clase 1
16 de Marzo de 2015
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Objetivos dela clase
1
Presentaci´on del profesor
2
Presentar el curso.
3
Establecer los m´etodos de evaluaci´
on y sus respectivas fechas.
4
Sumas generalizadas
Jhonattan Gaona (Universidad de Playa Ancha)
Matem´
aticas generales: Clase 1
16 de Marzo de 2015
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Jhonattan Gaona
Estudi´e Licenciatura en Matem´aticas en la PUCV (Chile). Luego hice un
mag´ıster en matem´aticas en la UV(Chile)desarrollando mi tesis en el ´area
del an´alisis complejo, espec´ıficamente en la Teor´ıa Geom´etrica de
Funciones. Hoy trabajo como docente en las universidades Andr´es Bello,
Adolfo Iba˜
nez y de Playa Ancha, todas en la regi´
on de Valpara´ıso. He
trabajado en proyectos de creaci´
on de cursos online en el ´area de
educaci´on matem´atica donde la tecnolog´ıa siempre ha sido transversal.Jhonattan Gaona (Universidad de Playa Ancha)
Matem´
aticas generales: Clase 1
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´Indice
1
Matem´aticas generales
2
Las reglas del curso
3
Sumas generalizadas
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Matem´
aticas generales: Clase 1
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Lo que veremos
Jhonattan Gaona (Universidad de Playa Ancha)
Matem´
aticas generales: Clase 1
16 deMarzo de 2015
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Lo que veremos
En esta asignatura se entregar´a al alumno herramientas b´asicas necesarias
para comprender y aplicar las diversas estructuras l´
ogico-matem´aticas
utilizadas para aplicar y organizar datos en alimentaci´
on y nutrici´on.
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Matem´
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Lo que veremos
En estaasignatura se entregar´a al alumno herramientas b´asicas necesarias
para comprender y aplicar las diversas estructuras l´
ogico-matem´aticas
utilizadas para aplicar y organizar datos en alimentaci´
on y nutrici´on.
1
T´opicos de n´
umeros naturales.
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Lo que veremos
En esta asignatura seentregar´a al alumno herramientas b´asicas necesarias
para comprender y aplicar las diversas estructuras l´
ogico-matem´aticas
utilizadas para aplicar y organizar datos en alimentaci´
on y nutrici´on.
1
T´opicos de n´
umeros naturales.
2
Funciones reales.
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Lo que veremos
En estaasignatura se entregar´a al alumno herramientas b´asicas necesarias
para comprender y aplicar las diversas estructuras l´
ogico-matem´aticas
utilizadas para aplicar y organizar datos en alimentaci´
on y nutrici´on.
1
T´opicos de n´
umeros naturales.
2
Funciones reales.
3
T´opicos de c´alculo integral y diferencial.
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Controles
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Controles
Los controles son evaluaciones cortas que...
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Presentaci´on del profesor
2
Presentar el curso.
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Funciones. Hoy trabajo como docente en las universidades Andr´es Bello,
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para comprender y aplicar las diversas estructuras l´
ogico-matem´aticas
utilizadas para aplicar y organizar datos en alimentaci´
on y nutrici´on.
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ogico-matem´aticas
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on y nutrici´on.
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umeros naturales.
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Lo que veremos
En esta asignatura seentregar´a al alumno herramientas b´asicas necesarias
para comprender y aplicar las diversas estructuras l´
ogico-matem´aticas
utilizadas para aplicar y organizar datos en alimentaci´
on y nutrici´on.
1
T´opicos de n´
umeros naturales.
2
Funciones reales.
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Funciones reales.
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T´opicos de c´alculo integral y diferencial.
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