CLASE 1

AGROECOLOGÍA
BASES AGROECOLÓGICAS PARA UNA
AGRICULTURA SUSTENTABLE

FUERZAS QUE DETERMINAN cuanto y Como
se producirá en la agricultura
• Emergencia prevalente del sector privado.
Monopolio de patentes
• Apertura de la economía mundial. Rol de los
subsidios ¿beneficiara a los miles de pequeños
productores?
• Difusión de la biotecnología. Cultivos transgénicos
• Dominancia del Internet. Elconocimiento
científico de punta será cada vez mas costoso,
restringido y poderoso

Contexto de países
• Predomina una población de pequeños
campesinos
• Pobreza rural
• Distribución inequitativa de la tierra y
• Problemas ambientales agrícolas
Impulsaron la diversificación de la agricultura de
exportación lograron que el uso de la tierra se
destinara a los cultivos de exportación.

Es necesario unacontribución real a:
• a) la reducción de la pobreza
• b) manejo ecológico de recursos productivos ubicados en
ecosistemas frágiles
• c) seguridad y autosuficiencia alimentaria a nivel local y
regional
• d) conservación de los recursos naturales incluyendo la
agrobiodiversidad
• e) transformación de las comunidades rurales pobres en
actores sociales capaces de potenciar su propio desarrollo
• f)fomentar políticas que favorezcan el desarrollo sustentable

Buscar una sinergia real entre ecología, economía y
ciencias silvoagropecuarias.
Introducir una racionalidad ecológica en la agricultura para
- Minimizar el uso de insumos agroquímicos
- Complementar los programas de conservación de agua,
suelos y biodiversidad
- Planificar el paisaje productivo en función de las
potencialidades delos suelos y cada ecorregion, y
- Promover el manejo sustentable de bosques y otros
recursos renovables y no renovables.

Reivindicar la inventiva tradicional y la
organización-participación local
Logro de la autosuficiencia alimentaria y la
conservación de los recursos naturales

• No puede existir un tipo único de intervención
tecnológica. Por la heterogeneidad.
Desajuste se ha caracterizadopor tres aspectos:
- Los paquetes tecnológicos homogéneos no son
adaptables
- El cambio tecnológico benefició principalmente la
producción de bienes agrícolas de exportación
(grandes predios)
- América Latina se ha convertido en un importador neto
de insumos químicos y maquinaria agrícola

Escenario
• Alta disparidad en la distribución de la tierra
• Marcados niveles de pobreza rural y
•Decreciente y degradada base de recursos
naturales.
La preocupación central hoy es la de la
sustentabilidad de la agricultura

AGROECOLOGÍA
• Permite entender la problemática agrícola que
en términos holísticos
• Disciplina científica que enfoca el estudio de la
agricultura desde una perspectiva ecológica se
denomina «agroecología»
• Considera a los ecosistemas agrícolas como las
unidades fundamentalesde estudio

En estos sistemas existen
• Los ciclos minerales
• Las transformaciones de la energía
• Los procesos biológicos y
• Las relaciones socioeconómicas
Interacciones complejas entre personas,
cultivos, suelo, animales, etc.

• Trabajar con unidades mayores que el cultivo
(por ejemplo una cuenca o una región
agrícola) y con procesos (por ejemplo el
reciclaje de nutrientes)

Agriculturaalternativa
Enfoque de la agricultura que intenta
proporcionar
• Un medio ambiente balanceado,
• Rendimiento y fertilidad del suelo sostenidos y
• Control natural de plagas
Mediante el diseño de agroecosistemas
diversificados y el empleo de tecnologías autosostenidas.

Estrategias
• Óptimo ciclaje de nutrientes y materia orgánica
• Flujos cerrados de energía
• Poblaciones balanceadas de plagas y
•Un uso múltiple del suelo y del paisaje
Explotar las complementariedades y sinergias que
surgen al combinar cultivos, árboles y animales en
diferentes arreglos espaciales y temporales.

Prácticas
• Rotaciones de cultivos ( para malezas, insectos
plaga y enfermedades, nitrógeno disponible)
• Labranzas conservadoras
• Manejo integrado de plagas (MIP) (mediante
la rotación de cultivos, muestreos...