Clase 1
Páginas: 4 (865 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2015
ORGANIZACIÓN DE
EVENTOS
Profesor: Gustavo Rivera
Mail: r.riverar@profesor.duoc.cl
Estructura de la asignatura
•
3 Unidades:
•
EVENTOS EN LAS ORGANIZACIONES. Primera
evaluación equivale a un25%.
•
PLANIFICACIÓN DE UN EVENTO. Segunda
evaluación equivale a un 35%.
•
MONTAJE Y EVALUACIÓN DE UN EVENTO.
Trabajo equivale a un 40%.
EVENTOS EN LAS
ORGANIZACIONES.
Unidad 1:
Objetivo Unidad•
Identificar los principales factores que permitirán
una correcta planificación y montaje de un evento,
contextualizando factores como, tipos de públicos,
recursos necesarios y tiempos acordes a losestablecimientos de las metas de la organización.
APRENDER es más
que ESTUDIAR
¿Qué es Aprender?
•
“Aprender es una forma de adquirir o modificar
conocimientos, conductas, habilidades,hábitos,
gustos existentes o, tal vez, simplemente
reorganizar aquello que existe de una forma
distinta”. Paul Anwandter
Objetivo de Hoy
•
Identificar las razones estratégicas para la
programación de unevento en la organización,
reconociendo fundamentos económicos,
comunicacionales, estratégicos y tácticos.
Fundamentos de los
eventos.
•
Los eventos han demostrado ser un medio efectivo
para:
•Dirigir la organización de una institución
•
Transmitir información
•
Proporcionar un espacio para el intercambio de
ideas y experiencias
•
Favorecer a personas de una misma profesión adesarrollar vínculos y redes de intercambio.
Fundamentos de los
eventos.
•
Los eventos pueden considerarse como una
técnica de las ciencias sociales ya que:
•
En algunos casos, proporcionan laoportunidad
de organizar una investigación.
•
En otros, ofrecen un marco de colaboración.
•
Ta m b i é n p u e d e n c o n v e r t i r s e e n u n
procedimiento que motiva y genera cambios
en las personas oen las instituciones.
Fundamentos de los
eventos.
•
Para que un evento sea exitoso deben existir
razones fundadas para realizarlo.
•
Muchas veces los objetivos y los fines son varios y...
EVENTOS
Profesor: Gustavo Rivera
Mail: r.riverar@profesor.duoc.cl
Estructura de la asignatura
•
3 Unidades:
•
EVENTOS EN LAS ORGANIZACIONES. Primera
evaluación equivale a un25%.
•
PLANIFICACIÓN DE UN EVENTO. Segunda
evaluación equivale a un 35%.
•
MONTAJE Y EVALUACIÓN DE UN EVENTO.
Trabajo equivale a un 40%.
EVENTOS EN LAS
ORGANIZACIONES.
Unidad 1:
Objetivo Unidad•
Identificar los principales factores que permitirán
una correcta planificación y montaje de un evento,
contextualizando factores como, tipos de públicos,
recursos necesarios y tiempos acordes a losestablecimientos de las metas de la organización.
APRENDER es más
que ESTUDIAR
¿Qué es Aprender?
•
“Aprender es una forma de adquirir o modificar
conocimientos, conductas, habilidades,hábitos,
gustos existentes o, tal vez, simplemente
reorganizar aquello que existe de una forma
distinta”. Paul Anwandter
Objetivo de Hoy
•
Identificar las razones estratégicas para la
programación de unevento en la organización,
reconociendo fundamentos económicos,
comunicacionales, estratégicos y tácticos.
Fundamentos de los
eventos.
•
Los eventos han demostrado ser un medio efectivo
para:
•Dirigir la organización de una institución
•
Transmitir información
•
Proporcionar un espacio para el intercambio de
ideas y experiencias
•
Favorecer a personas de una misma profesión adesarrollar vínculos y redes de intercambio.
Fundamentos de los
eventos.
•
Los eventos pueden considerarse como una
técnica de las ciencias sociales ya que:
•
En algunos casos, proporcionan laoportunidad
de organizar una investigación.
•
En otros, ofrecen un marco de colaboración.
•
Ta m b i é n p u e d e n c o n v e r t i r s e e n u n
procedimiento que motiva y genera cambios
en las personas oen las instituciones.
Fundamentos de los
eventos.
•
Para que un evento sea exitoso deben existir
razones fundadas para realizarlo.
•
Muchas veces los objetivos y los fines son varios y...
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