CLASE 11

Páginas: 3 (682 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015
Administración de Obras
La función de la dirección
CLASE 11

Docente: Gonzalo Baraquet U.

Definiciones
Dirección: Acción y efecto de dirigir
Dirigir: Encaminar la intención y las operaciones adeterminado fin.
Por lo tanto, consiste esencialmente en hacer que las personas de las
organizaciones cumplan sus funciones y obligaciones para alcanzar los objetivos
deseados. Para realizar esta funciónes necesario el liderazgo, (ejercer influencia y
poder).
En todos los grupos sociales hay líderes. Son necesarios para la propia existencia de
los grupos. Realizan una función de armonización deintereses e ideas sin la cual el
grupo quedaría sin rumbo y sin sentido.

"Algunas personas quieren que algo ocurra, otras
sueñan con que pasara, otras hacen que suceda".
Michael Jordan 

Teorías sobre laDirección
Teoría de la Motivación: Frederick Irving Herzberg' (1923-2000) plantea que para que
exista motivación verdadera deben existir elementos denominados satisfactores,
coexisten con estos loselementos insatisfactores que muchas veces se confunden con
los anteriores, pero en realidad no satisfacen.
Elementos insatisfactores, motivan pero no en forma definitiva: Aumento de sueldo,
mayoresregalías o beneficios, seguridad industrial, relaciones con compañeros y/o
supervisor, ambiente laboral, condiciones de trabajo.
Elemento satisfactores perdura en la motivación: Reconocimiento, logrosde metas,
naturaleza del trabajo, progreso en la empresa, crecimiento y desarrollo personal, a
través por ejemplo de capacitación.

Teorías sobre la Dirección
Teoría de las Expectativas: Víctor Vroom.La mayor parte de la evidencia de la investigación
apoya esta teoría. Afirma que la fuerza de una tendencia a actuar en determinada forma
depende de la fuerza de la expectativa de que el acto estéseguido por un resultado determinado
y de lo atractivo de ese resultado para el individuo. La teoría de las expectativas dice que un em
pleado se motiva para ejercer un alto nivel de esfuerzo cuando...
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