Clase 13_U1_3
SECTOR: Lenguaje y ComunicaciónEJE: EscrituraUNIDAD 1: El mundo de los cuentos
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Utilizar correctamente los artículos.Habilidades cognitivas
Reconocer
Crear
Comparar
Objetivos de Aprendizaje Transversales
Dimensión cognitiva
Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar lainformación relevante acerca de un tópico o problema.
Proactividad y trabajo
Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad, la originalidad, la aceptación deconsejos y críticas y el asumir riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la consumación exitosa de tareas y trabajos.
Objetivos de Aprendizaje
Utilizar los artículos.Contenidos
Módulo 3: Herramientas para escribir
Los artículos
Indicadores de evaluación
Reconocen los artículos definidos e indefinidos.
Comparan las diferencias que existen entre ambos artículos.Crean oraciones utilizando los artículos.
Inicio – Motivación (15 minutos)
– Presente la meta de la clase de manera oral y escrita, socializándola con sus estudiantes.
– Pida a los estudiantesque recuerden cuáles son los artículos.
– Escriba en la pizarra los artículos clasificándolos en definidos e indefinidos.
– Proponga a los estudiantes que creen oraciones de manera oral utilizandolos artículos.
Recursos
– Texto del estudiante, versión impresa, páginas 34 a 35.
TIC
– Texto del estudiante, versión digital.
– Computador.
– Proyector.
Desarrollo - Actividades (60minutos)
– Pida a los alumnos que abran el Texto del estudiante en las páginas 34 y 35 y solicite que realicen la actividad que se plantea en la sección Lee y responde. Socialice las respuestas de losestudiantes.
– Lea el recuadro de contenido, dando énfasis a los ejemplos, pues lo que se busca principalmente en este nivel es que los estudiantes reconozcan la diferencia entre un artículo definido y...
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