Clase 15_U1_3

CURSO: 3º básicoCLASE: 15FECHA:
SECTOR: Lenguaje y ComunicaciónEJE: EscrituraUNIDAD 1: El mundo de los cuentos
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Escribir un cuento.
Habilidades deescritura
Escribir con un propósito
Organizar ideas
Dominar aspectos formales (caligrafía, gramática y ortografía)
Objetivos de Aprendizaje Transversales
Dimensión cognitiva
Diseñar, planificar yrealizar proyectos.
Proactividad y trabajo
Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad, la originalidad, la aceptación de consejos y críticas y elasumir riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la consumación exitosa de tareas y trabajos.
Objetivos de Aprendizaje
Reconocer la secuencia narrativa y los tipos depersonajes.
Producir de manera escrita un cuento.
Contenidos
Taller de escritura
Escribe un cuento
Indicadores de evaluación
Identifican las partes de un cuento.
Reconocen las marcas textuales deinicio, desarrollo y desenlace.
Planifican su trabajo antes de escribirlo.
Reconocen los tipos de personajes.

Inicio – Motivación (20 minutos)
– Presente la meta de la clase de manera oral yescrita, socializándola con sus estudiantes.
– Proyecte el texto modelo La Luna roja de la página 38 del Texto del estudiante.
– Pregunte: ¿Qué tipo de texto es?, ¿cómo lo saben?, ¿de qué creen que setratará? , ¿cómo lo supieron?
– Procure que los estudiantes lean el texto.
– Pregunte: ¿Se cumplieron sus deducciones? ¿Qué pasó en la historia?, ¿quién es el personaje principal?, ¿cuál es elproblema?, ¿cómo se solucionó?
Recursos
– Texto del estudiante: páginas 38 y 39.
TIC
– Texto del estudiante, versión digital, páginas 38 y 39.
– Computador.
– Proyector.
Desarrollo – Actividades (55minutos)
– Lea los recuadros de contenido que acompañan al texto. Comente con los estudiantes si los párrafos destacados corresponden realmente al inicio, desarrollo y desenlace. La idea es que...