Clase 18_U1_3
SECTOR: Lenguaje y ComunicaciónEJE: LecturaUNIDAD 1: El mundo de los cuentos
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Leer para convivir sanamente.
Habilidades delectura
Obtener información
Integrar e interpretar
Reflexionar y valorar
Habilidades cognitivas
Identificar
Comprender
Relacionar
Crear
Objetivos de Aprendizaje Transversales
Dimensióncognitiva
Resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar, familiar y social, tanto utilizando modelos y rutinas como aplicando de manera creativa conceptos y criterios.
Proactividad ytrabajo
Demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.
Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua.
Objetivos de AprendizajeLeer para convivir sanamente. Contenidos
Competencias para la vida
Leer me ayuda a convivir sanamente
Indicadores de evaluación
Extraen información del texto que leen.
Comprenden las señales.Crean una señal adecuada para el curso.
Inicio – Motivación (10 minutos)
– Inicie la sesión presentando y socializando la meta de la clase.
– Pregunte a los estudiantes: ¿Creen que es necesario leerpara poder relacionarnos con otros?, ¿por qué? Cuando estamos en la calle, ¿creen que necesitamos leer?, ¿por qué? ¿Para qué nos sirve saber leer? Concluya que este conocimiento permite acercase a lacomunidad y desenvolverse en ella.
Recursos
– Texto del estudiante: páginas 42 y 43.
TIC
– Texto del estudiante, formato digital.
– Computador.
– Proyector.
– Hoja de bloc.
Desarrollo –Actividades (60 minutos)
– Solicite que abran las páginas 42 y 43 del Texto del estudiante. Luego pida que observen detenidamente la ilustración y consulte: ¿en qué situación se encuentran los niños?,¿qué están haciendo?, ¿has visto estas señales anterirmente?, ¿dónde? ¿Crees que son importantes?, ¿por qué?
– Pida a los estudiantes que realicen individualmente las actividades propuestas. Luego...
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