Clase 2 Contreras Pamela

1. Realice una búsqueda en internet de alguna noticia periodística que describa algún fenómeno donde se manifieste la dinámica sistémica de la Tierra. Señale dónde aparecen las interacciones entre subsistemas. No olvide indicar la procedencia del artículo.

Fuente:http://internacional.elpais.com/internacional/2015/04/29/actualidad/1430317582_514692.html

Subsistema Hidrósfera
SubsistemaGeósfera
Subsistema Biósfera
Subsistema Atmósfera

Se desborda un río por la erupción del Calbuco en Chile

Como consecuencia de las toneladas de cenizas del volcán, las aguas del Blanco han inundado y destruido varias viviendas
La erupción en Chile del volcán Calbuco ha originado que en los últimos días se desbordara el río Blanco y sus aguas destruyeran varias viviendas y otras tantas quedaran conserios daños, según han señalado este miércoles fuentes oficiales.
La situación fue causada por las toneladas de cenizas y material piroclástico que ha arrojado y sigue escupiendo el volcán y que ha generado la crecida del afluente. Las viviendas destruidas pertenecen principalmente a la localidad de Correntoso y al sector del lago Chapo, tras un recorrido de los militares hacia zonas donde aún no sehabía alcanzado.
Según radios locales, el desborde del cauce del río Blanco, que en algunas zonas alcanzó los 40 metros de ancho, arrasó también con caminos, puentes y arrastró varios árboles.Las autoridades también están preocupadas por la crecida del río Correntoso, por lo que se mantiene la alerta roja en los alrededores del Calbuco.
El pasado miércoles el volcán hizo erupción tras 42 años depermanecer en estado latente, lo cual motivó la evacuación de unas 6.400 personas que habitaban en las cercanías del Calbuco. En las jornadas posteriores, su actividad se mantuvo con una gran dispersión de cenizas y material que ha afectado a varias regiones Chile, de Argentina, Uruguay y algunas ciudades del sur de Brasil.
El Gobierno ha decretado zona de excepción en la región afectada y personalmilitar se ha desplazado para ayudar en las tareas de despejes de carreteras, traslado de animales y también limpieza de techumbres de casas que se ha visto prácticamente sepultadas por el material volcánico.
Efectivos de las Fuerzas Armadas trabajan contrarreloj para retirar parte de los 210 millones de toneladas métricas de cenizas arrojadas por el volcán y que podrían provocar un gran dañoecológico y económico con las llegadas de las lluvias a la zona, prevista para el próximo jueves.
El principal riesgo es que las lluvias que se esperan, al mezclarse con el material piroclástico que está en la ladera del volcán, provoquen lahares e inundaciones. El fenómeno podría afectar a las zonas aledañas al volcán, ubicadas en el límite de las ciudades de Puerto Varas y Puerto Montt, entre loslagos Llanquihue y Chapo, en la región de Los Lagos, y tiene en su entorno a las localidades de Ensenada, Alerce, Colonia Río Sur, Correntoso y el camino internacional entre Puerto Varas y San Carlos de Bariloche (Argentina).

2. Realice una lectura del artículo de E. PEDRINACI, E. (1992) Catastrofismo vs actualismo. Implicaciones didácticas. Enseñanza de la Ciencias, 10 (2), pp. 216-222. [En línea:http://www.raco.cat/index.php/ensenanza/article/view/39825/93192] y a partir del mismo:
a- Señale dos ejemplos históricos donde se manifieste el catastrofismo como forma de explicar la dinámica de la Tierra y otros dos ejemplos de uniformismo (o uniformitarismo).
b- El actualismo ¿puede considerarse sinónimo del uniformitarismo? Explique cómo surge el neocatastrofismo.
c- Señale al menos dosejemplos en libros de texto, actividades, documentos, que se utilicen en un aula de Ciencias de la Tierra y muestren posturas catastrofistas.


a. Ejemplos de Catastrofismo y Uniformismo:
El Catastrofismo defendía la existencia de una serie de catástrofes repentinas (terremotos, meteoritos, inundaciones, volcanes) que modificaban y generaban el relieve de la Tierra en muy poco tiempo; además de...