Clase 2 Gerencia

Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2015
cargos
de mayor jerarquía están en manos de los propietarios de la
empresa.
- Gerencia política: donde los puestos gerenciales se asignan en base a
la
afiliación y a las lealtades políticas.
-Gerencia por objetivos: donde los esfuerzos se dirigen hacia una meta
en
común
GERENTE
Es el director de una empresa y el cual tiene dentro de sus múltiples
funciones, representar a la sociedad frente aterceros y coordinar todos los
recursos a través del proceso de planeamiento, organización dirección y
control a fin de lograr objetivos establecidos.

Habilidades de un Gerente
Conceptuale
s
Capacidadde
analizar
sucesos
complejos,
percibir
tendencias,
reconocer
cambios y
definir
problemas.

Interperson
ales

Técnicas

Capacidad de
motivar,
delegar,
coordinar,
persuadir,
comunicar y
resolverconflictos.

Incluye el
dominio de
los métodos,
los
procedimient
os, las
técnicas y las
máquinas
necesarias en
algunas
funciones.

DIFERENCIA ENTRE GERENCIA Y
ADMINISTRACIÓN

La administración se encargade
realizar el trabajo de planeación,
organización, ejecución y
control, desempeñadas para
determinar y alcanzar los
objetivos mientras que la
gerencia se encarga llevar a
cabo las metas oprocedimientos
trazados por la administración.

Teoría X e Y (McGregor)
Pueden distinguirse dos estilos de gerencia: autoritario (X) y participativo
(Y). Hoy tiende a favorecerse e incluso exigirse el estilo Y,pero muchos
gerentes X son muy exitosos.

Teoría X
- Repugnancia intrínseca hacia el trabajo.
- Obligación al trabajo.
- Poca Ambición.

Teoría Y
- Al ser humano común no le disgusta esencialmentetrabajar.
-El hombre debe dirigirse y controlarse a sí mismo.
- Se compromete de acuerdo a las compensaciones
asociadas con su logro.
- La capacidad de desarrollar en grado relativamente
alto laimaginación, el ingenio y la capacidad creadora.

LIDERAZGO
  El liderazgo es la habilidad de convencer a otros para
que busquen con entusiasmo el logro de objetivos
definidos. 
 El Liderazgo, es el...
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