CLASE 2 HC

HABILIDADES
COMUNICATIVAS

Por una mirada,
un mundo,
por una
sonrisa, un
cielo,
por un beso...
¡yo no sé
que te diera
por un beso!
En esta conferencia se revisará el
procesamiento cognitivo yemocional de
las caras a partir del estudio de un caso de
prosopagnosia que ha sido seguido
durante 18 años (FE). El paciente sufrió
un trauma encefalocraneano que le
produjo una lesión occipitotemporalbasal
bilateral que afectó el área fusiforme de
ambos hemisferios cerebrales, quedando
con una severa prosopagnosia.

Maria José camina por el parque tomada de
la mano de su padre, pasan cerca a unanciano que esta acostado sobre una silla y
que tose fuertemente.
Maria José: Papi, Papi !!!!!
Guillermo: ¿ Que quieres hija ?
Maria José: ¿ Que le pasa a ese señor ?

Crepes
Ingredientes:
1 huevo
1/2 vasode leche
50 gr de harina

Guillermo: Mira nena, lo que pasa es que
ese señor ya esta viejito y como no tiene
comida, ni casa en donde vivir, esta muy
enfermo.
Maria José: Ahhhhh !!! ¿ Y el no tienemama y papa para que lo cuiden ?

Guillermo: No hija, los papas de él ya
murieron.
Batir el huevo. Añadir la leche e ir añadiendo la harina poco a
poco.
Deber quedar líquido, y debe de correr por lasartén precalentada
y donde se le ha añadido un chorrito de aceite. Si te a quedado
un poco espeso y no corre la pasta añade un poco de leche a la
pasta para hacerla fluida, si es al contrario que corredemasiado
añádele una cucharada de harina.

PRINCIPALES TIPOS DE
TEXTO.

- Texto argumentativo: Defiende ideas y expresa opiniones.
- Texto descriptivo: Cuenta cómo son los objetos, personas,lugares, animales, sentimientos.
- Texto informativo: Explica de forma objetiva unos hechos.
- Texto dialogado: Reproduce literalmente las palabras de los
personajes.
- Texto literario: Relata hechos quesuceden a unos personajes.

ARGUMENTATIVO

DESCRIPTIVO

INFORMATIVO

DIALOGADO

LITERARIO

Defiende ideas y
expresa opiniones

Cuenta como
son los objetos,
personas,
lugares,
animales,
sentimientos,...