Clase 2 metod
Páginas: 13 (3087 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2015
Clase 2
Ps Paulina Mesa Villavicencio
PhD Ciencias Pedagógicas
MSc Educación Especial
Licenciada en Psicología
Noviembre 2015
Asignatura:
Metodología de la investigación
científica II
Facultad de Ciencias Psicológicas
Universidad Estatal de Guayaquil. Ecuador
PRIMERA UNIDAD:
EL
COMPROMISO
ONTOLÓGICO
EN
LA
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA.
LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LAS CIENCIAS
SOCIALESIMPLICACIONES
TEÓRICAS
Y
EPISTEMOLÓGICAS.
Objetivos
Conocer
sobre el surgimiento
investigación cualitativa
Idetificar
de
la
las características de los enfoques
cuantitativo y cualitativo de la investigación
APROXIMACIÓN HISTÓRICA DE LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Históricamente, la metodología cualitativa tiene su origen
en el contexto de la antropología cultural centrada
inicialmenteen el estudio de pequeños grupos humanos
y tribus. Se interesa por la descripción y el análisis de
culturas y comunidades con el fin de descubrir y explicar
sus creencias y patrones de comportamiento.
Aunque las raíces históricas de la investigación
cualitativa podemos encontrarlas en la cultura
grecorromana con los trabajos de Heródoto, no es hasta
finales del siglo pasado cuando comienzan aemplearse
los métodos cualitativos de una forma consciente.
. El empleo de métodos cualitativos se divulgó primero en los estudios de la "Escuela de
Chicago" en el período que va aproximadamente de 1910 a 1940. Durante ese lapso,
investigadores asociados con la Universidad de Chicago produjeron detallados - estudios
de observación participante sobre la vida urbana (Anderson, The Hobo, 1923 ;Cressey, The Taxi-Dance Hall, 1932; Thrasher, The Gang, 1927; Wirth, The Ghetto, 1928;
Zorbaugh, The Gold Coast and the Slum, 1929);
-ricas historias de vida de criminales y delincuentes juveniles (Shaw, The JackRoller, 1966; Shaw, The Natural History of a De!inquent Career, 1931 ; Shaw y otros,
Brothers in Crime, 1938 ; Sutherland, The Professional Thief, 1937);
-y un estudio clásico sobre la vidade los inmigrantes y sus familias en Polonia y los
Estados Unidos basado en documentos personales (Thomas y Znaniecki, The Polish
Peasant in Europe and America, 1918-1920).
Antes de la década de 1940, quienes se consideraban estudiosos de la sociedad ya
estaban familiarizados con la observación participante, la entrevista en profundidad y los
documentos personales.
APROXIMACIÓN HISTÓRICA DE LAINVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Desde la década de 1960 resurgió el empleo de los métodos cualitativos. Se
han publicado tantos estudios vigorosos y profundos basados en estos
métodos (por ejemplo Becker, 1963; Goffman, 1961) que ha sido imposible
restarles importancia. Lo que alguna vez fue una tradición oral de investigación
cualitativa, ha quedado registrado en MONOGRAFÍAS (Lofland, 1971, 1976;Schatzman y Strauss, 1973; Van Maanen y otros, 1982) y compilaciones
(Emerson, 1983; Filstead, 1970; Glazer, 1972; McCall y Simmons, 1969;
Shaffir y otros, 1982).
También se publicaron LIBROS que examinan los fundamentos filosóficos de
la investigación cualitativa (Bruyn, 1966), relacionan los métodos cualitativos
con el desarrollo de la teoría (Glaser y Strauss, 1967) y contienen relatos
personales delas experiencias de los investigadores en el campo (Douglas,
1976; Johnson, 1975; Wax, 1971). Hay incluso PERIÓDICOS dedicados a la
publicación de estudios cualitativos ( Urban Life, Qualitative Sociology).
Antecedentes de la investigación
cualitativa
Bogdan y Biklen (1982) señalan cuatro fases básicas en el desarrollo de la
perspectiva cualitativa:
1.
En primer lugar, una fase que seextiende desde finales del siglo XIX hasta los
años 30, donde se presentan los primeros trabajos cualitativos y se
consolidan técnicas como la observación participante, la entrevista en
profundidad o los documentos personales.
2.
Un segundo período va desde la década de los 30 hasta los años 50,donde se
produjo un declive en la producción cualitativa.
3.
Un tercer momento se produce en los años...
Ps Paulina Mesa Villavicencio
PhD Ciencias Pedagógicas
MSc Educación Especial
Licenciada en Psicología
Noviembre 2015
Asignatura:
Metodología de la investigación
científica II
Facultad de Ciencias Psicológicas
Universidad Estatal de Guayaquil. Ecuador
PRIMERA UNIDAD:
EL
COMPROMISO
ONTOLÓGICO
EN
LA
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA.
LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LAS CIENCIAS
SOCIALESIMPLICACIONES
TEÓRICAS
Y
EPISTEMOLÓGICAS.
Objetivos
Conocer
sobre el surgimiento
investigación cualitativa
Idetificar
de
la
las características de los enfoques
cuantitativo y cualitativo de la investigación
APROXIMACIÓN HISTÓRICA DE LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Históricamente, la metodología cualitativa tiene su origen
en el contexto de la antropología cultural centrada
inicialmenteen el estudio de pequeños grupos humanos
y tribus. Se interesa por la descripción y el análisis de
culturas y comunidades con el fin de descubrir y explicar
sus creencias y patrones de comportamiento.
Aunque las raíces históricas de la investigación
cualitativa podemos encontrarlas en la cultura
grecorromana con los trabajos de Heródoto, no es hasta
finales del siglo pasado cuando comienzan aemplearse
los métodos cualitativos de una forma consciente.
. El empleo de métodos cualitativos se divulgó primero en los estudios de la "Escuela de
Chicago" en el período que va aproximadamente de 1910 a 1940. Durante ese lapso,
investigadores asociados con la Universidad de Chicago produjeron detallados - estudios
de observación participante sobre la vida urbana (Anderson, The Hobo, 1923 ;Cressey, The Taxi-Dance Hall, 1932; Thrasher, The Gang, 1927; Wirth, The Ghetto, 1928;
Zorbaugh, The Gold Coast and the Slum, 1929);
-ricas historias de vida de criminales y delincuentes juveniles (Shaw, The JackRoller, 1966; Shaw, The Natural History of a De!inquent Career, 1931 ; Shaw y otros,
Brothers in Crime, 1938 ; Sutherland, The Professional Thief, 1937);
-y un estudio clásico sobre la vidade los inmigrantes y sus familias en Polonia y los
Estados Unidos basado en documentos personales (Thomas y Znaniecki, The Polish
Peasant in Europe and America, 1918-1920).
Antes de la década de 1940, quienes se consideraban estudiosos de la sociedad ya
estaban familiarizados con la observación participante, la entrevista en profundidad y los
documentos personales.
APROXIMACIÓN HISTÓRICA DE LAINVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Desde la década de 1960 resurgió el empleo de los métodos cualitativos. Se
han publicado tantos estudios vigorosos y profundos basados en estos
métodos (por ejemplo Becker, 1963; Goffman, 1961) que ha sido imposible
restarles importancia. Lo que alguna vez fue una tradición oral de investigación
cualitativa, ha quedado registrado en MONOGRAFÍAS (Lofland, 1971, 1976;Schatzman y Strauss, 1973; Van Maanen y otros, 1982) y compilaciones
(Emerson, 1983; Filstead, 1970; Glazer, 1972; McCall y Simmons, 1969;
Shaffir y otros, 1982).
También se publicaron LIBROS que examinan los fundamentos filosóficos de
la investigación cualitativa (Bruyn, 1966), relacionan los métodos cualitativos
con el desarrollo de la teoría (Glaser y Strauss, 1967) y contienen relatos
personales delas experiencias de los investigadores en el campo (Douglas,
1976; Johnson, 1975; Wax, 1971). Hay incluso PERIÓDICOS dedicados a la
publicación de estudios cualitativos ( Urban Life, Qualitative Sociology).
Antecedentes de la investigación
cualitativa
Bogdan y Biklen (1982) señalan cuatro fases básicas en el desarrollo de la
perspectiva cualitativa:
1.
En primer lugar, una fase que seextiende desde finales del siglo XIX hasta los
años 30, donde se presentan los primeros trabajos cualitativos y se
consolidan técnicas como la observación participante, la entrevista en
profundidad o los documentos personales.
2.
Un segundo período va desde la década de los 30 hasta los años 50,donde se
produjo un declive en la producción cualitativa.
3.
Un tercer momento se produce en los años...
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