Clase 20_U1_3

CURSO: 3º básicoCLASE: 20 FECHA:
SECTOR: Lenguaje y ComunicaciónEJE: Lectura y escrituraUNIDAD 1: El mundo de los cuentos
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Conocer las portadas de loslibros.
Habilidades de lectura
Obtener información
Habilidades de escritura
Escribir con un propósito
Organizar ideas
Dominar aspectos formales (gramática y ortografía)
Objetivos de AprendizajeTransversales
Dimensión cognitiva
Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar la información relevante acerca de un tópico o problema.
Objetivos de AprendizajeReconocer la información que contienen las portadas. Contenidos
En la biblioteca
¿Qué información contienen las portadas de los libros?
Indicadores de evaluación
Reconocen los componentes de lasportadas.
Escriben fichas bibliográficas.

Inicio – Motivación (15 minutos)
– Presente la meta de la clase de manera oral y escrita, socializándola con sus estudiantes.
– Si el colegio cuenta con unabiblioteca, invite a los estudiantes, a realizar la clase en ese lugar. En caso contrario, lleve a la sala de clases una cantidad importante de textos diversos, como diccionarios, enciclopedias,cuentos, antologías, entre otros.
– Consulte a los estudiantes: ¿qué son las portadas de los libros?, ¿cómo son generalmente?, ¿para qué creen que sirve?, ¿en qué situación las utilizan? Socialice lasrespuestas de los niños.
Recursos
– Texto del estudiante: página 45.
TIC
– Texto del estudiante, formato digital.
– Libros (Biblioteca).
– Hoja de bloc.
Desarrollo – Actividades (60 minutos)
–Pida a los estudiantes que abran el Texto del estudiante en la página 45 y explique su contenido. Ponga énfasis en los componentes de la portada y la utilidad que prestan para los lectores.
–Motívelos para que realicen la actividad propuesta en la página. Para esto promueva que recorran la biblioteca, observen las portadas de los libros y elijan dos que encuentren interesantes.
– Señale que...