Clase 3 Y 4

3ra. Clase 1/4
Repaso de palabras con errores frecuentes.
Lectura del cuento” El almohadón de plumas”, de Horacio Quirago. La lectura tendrá un corte en determinado momento para poder ver lo que está pasando en el cuento y poder predecir el final.
Charla breve sobre la comprensión del cuento.


Actividad 1
Consigna Individual
Buscar en el texto:
Cinco palabras que indiquen una acción

2)Cinco palabras que describan como es alguien o alguna cosa.

3) Cinco palabras que nombre a alguien o algo.
Para la puesta en común pasan al pizarrón a escribir lo que escribieron.
Cuadro de tres columnas.
Acciones/palabras que nombran algo o alguien/palabras que describen algo a alguien.
Reflexión sobre lo que salió.

CORTE
Actividad 2
Entregamos las definiciones
Adjetivos:
Verbos:Sustantivos:
Leemos las definiciones y que las coloquen donde les parece.
Lo vemos entre todos
Actividad 3
Con las palabras elegidas armar un texto de mínimo 5 renglones.
Puesta en común.

Miércoles 8/4
Actividad 4
Se presentan cuatro fragmentos del cuento “El almohadón de plumas”
Consigna:
1. Ubicar los fragmentos en el texto y marcarlos.
2. Identificar en cada fragmento:
Dos sustantivos
Dosadjetivos
Dos verbos
Pensar tres palabras de cada clase más
Lectura “A la deriva”
Breve reflexión
Definición de artículos
Consigna
Colocar el artículo que corresponda.
(Buscar distintas oraciones del cuento que tengan distintos artículos).
Puesta en común, pensar entre todos que tuvimos que tener en cuenta para elegir el artículo.
Redefinir el concepto entre todos.
Ejercicio de completar con elartículo que falte.
Clasificar las siguientes palabras
Consigna:
Cambiarle el final al cuento, mínimo 8 renglones, que contenga 10 palabras de cada clase.




Actividad 1
Consigna:
1. Ubicar los párrafos en el texto y marcarlos.

Jordán se acercó rápidamente Y se dobló a su vez. Efectivamente, sobre la funda, a ambos lados del hueco que había dejado la cabeza de Alicia, se veían manchitas oscuras.         Durante tres meses —se habían casado en abril— vivieron una dicha especial. Sin duda hubiera ella deseado menos severidad en ese rígido cielo de amor, más expansiva e incauta ternura; pero el impasible semblante de su marido la contenía siempre.


Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente. Salieron con él, y sobre la mesa del comedor Jordán cortó funda y envoltura de un tajo. Las plumassuperiores volaron, y la sirvienta dio un grito de horror con toda la boca abierta, llevándose las manos crispadas a los bandos: —sobre el fondo, entre las plumas, moviendo lentamente las patas velludas, había un animal monstruoso, una bola viviente y viscosa. Estaba tan hinchado que apenas se le pronunciaba la boca.

Murió, por fin. La sirvienta, que entró después a deshacer la cama, sola ya, miró unrato extrañada el almohadón.


Fue ese el último día que Alicia estuvo levantada. Al día siguiente amaneció desvanecida. El médico de Jordán la examinó con suma atención, ordenándole calma y descanso absolutos.



2. Identificar en cada fragmento:
Dos sustantivos
Dos adjetivos
Dos verbo
Pensar tres palabras de cada clase más



A la deriva
Horacio Quiroga

El hombre pisó algo blanduzco, y enseguida sintió la mordedura en el pie. Saltó adelante, y al volverse con un juramento vio una yararacusú que arrollada sobre sí misma esperaba otro ataque.
El hombre echó una veloz ojeada a su pie, donde dos gotitas de sangre engrosaban dificultosamente, y sacó el machete de la cintura. La víbora vio la amenaza, y hundió más la cabeza en el centro mismo de su espiral; pero el machete cayó de lomo,dislocándole las vértebras.
El hombre se bajó hasta la mordedura, quitó las gotitas de sangre, y durante un instante contempló. Un dolor agudo nacía de los dos puntitos violetas, y comenzaba a invadir todo el pie. Apresuradamente se ligó el tobillo con su pañuelo y siguió por la picada hacia su rancho.
El dolor en el pie aumentaba, con sensación de tirante abultamiento, y de pronto el...