Clase 4 Diferencias

¿Qué es una Teoría del aprendizaje?
Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales aprenden; aunque ellas nonos dan soluciones, pero dirigen nuestra atención hacia ciertas variables que son fundamentales para encontrar la solución.
Por consiguiente, lo que caracteriza una buena teoría enla terminología es su capacidad para predecir e incorporar nuevos hechos, frente aquellas otras teorías que se limitan a explorar lo ya conocido. Muchas teorías del aprendizaje se basan en lafórmula estimulo/respuesta, y algunas otras en el sistema  de premio/castigo.
¿Qué es una Teoría Instruccional?
Constituyen la fundamentación científica del proceso enseñanza-aprendizaje,siendo un conjunto de saberes, ideas y proposiciones, que describen y explican los procesos de enseñanza. Se ocupan de la organización y sistematización del proceso didáctico para generarcondiciones necesarias para la práctica de la enseñanza.
¿Qué es una Teoría de Diseño Instruccional?
Es el proceso que funciona de manera continua y sistemática que genera la prevención deespecificaciones instruccionales por medio del uso de teorías instruccionales y teorías de aprendizaje para asegurar que se alcanzarán los objetivos planteados. El diseño instruccional esel arte y ciencia aplicada de crear especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación, evaluación, ambientes adecuados y materiales que facilitan el aprendizaje de pequeñas ygrandes unidades de contenidos.
¿Qué es un Modelo Instruccional?
Es una guía o conjunto de estrategias en las que se basan los enfoques de aprendizaje que son utilizados por el profesor yel alumno. Los modelos instruccionales efectivos están basados en las teorías del aprendizaje y hacen el análisis de a quién van dirigidos, sus propósitos a lograr y sus objetivos.