CLASE 5

Páginas: 2 (477 palabras) Publicado: 19 de abril de 2015
CLASE 5
PROGRAMA MOVIE MAKER
Movie Maker es el programa de edición de vídeo que Windows incorpora en su sistema operativo,
que permite crear videos con distintos elementos multimedia como imágenes,videos, música,
audios, texto, etc.
PASOS PARA INGRESAR AL PROGRAMA MOVIE MAKER EN WINDOWS XP
1. Clic en carpeta ARCHIVOS DE PROGRAMA
2. Clic en la carpeta MOVIE MAKER
3. Clic en el archivo ejecutableMOVIE MAKER
NOTA.- Para Windows 7, instalar el programa movie maker 2.6

PASOS PARA CREAR UN VIDEO EN MOVIE MAKER
1. Abrir el programa Movie Maker
2. Importar imágenes, audios o música, videos. Estasirán apareciendo en el área de colecciones
3. Arrastrarlas al área de guión gráfico que se encuentra en la parte de abajo en los cuadros
especificados para cada elemento.
4. Configurar el tiempo paracada clip.
TEXTO EN EL VIDEO
En un video se puede incluir texto al inicio, antes y después de clips, en los clips y al final del video
PASOS PARA INCLUIR TEXTO EN EL VIDEO
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Clic enel Menú Herramientas
Clic en la opción Títulos y créditos
Clic en la opción donde se incluirá el texto
Escribir el texto
Para poner efectos tiene la opción CAMBIAR LA ANIMACION DEL TITULO
Se puedecambiar el formato del texto en la opción CAMBIAR LA FUENTE Y OPCION DEL
TEXTO
7. Clic en la opción Listo Añadir Título a la película
EFECTOS Y TRANSICIONES EN EL VIDEO
Las transiciones se observan en elcambio de una imagen a otra, y los efectos se observan en la
imagen
Los pasos para colocar efectos y transiciones en el video son:
1. Clic en Menú herramientas
2. Clic en la opción Efectos otransiciones

3. Seleccionar la transición o efecto a incluir en la imagen
4. Arrastrar a las transiciones en el recuadro grande entre un clip y otro,
recuadro pequeño ubicado en la imagen

los efectos en elGUARDAR UN VIDEO CREADO EN MOVIE MAKER
Existen 2 formas de guardar un video:
1. Como proyecto de movie maker.- Se abre en Movie Maker en la versión que fue creado o
en una versión superior
2. Como...
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