CLASE 5

Páginas: 2 (296 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
MOTIVACIÓN

Victor Vroom

TEORÍA DE EXPECTATIVAS

Teoría de Expectativas
• Una persona se motiva para ejercer un alto
nivel de esfuerzo cuando cree que ese
esfuerzo llevará a una buena evaluaciónde su
desempeño; una buena evaluación dará lugar
a recompensas organizacionales, como
bonificaciones, incrementos de salario o un
ascenso; y las recompensas satisfarán las
metas personales delempleado. 

Teoría de Expectativas

F = Valor x Expectativa
Fuerza: intensidad de la motivación
Valor = representa la recompensa que se recibirá
por el esfuerzo realizado
Expectativa = la probabilidad dealcanzar el
resultado esperado

Teoría de Expectativas
• tres relaciones:
1. Relación esfuerzo-desempeño: la
probabilidad que percibe el individuo de que
ejercer una cantidad determinada de esfuerzollevará al desempeño.

Teoría de Expectativas
• Tres relaciones:
2. Relación desempeño-recompensa: el grado
hasta el cual el individuo cree que
desempeñarse a un nivel determinado lo
conducirá allogro de un resultado deseado.

Teoría de Expectativas
• Tres relaciones:
3. Relación recompensas-metas personales: el
grado hasta el cual las recompensas
organizacionales satisfacen las metas onecesidades personales de un individuo y lo
atractivas que son esas posibles.

LIDERAZGO






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https://www.youtube.com/watch?v=3cFTJ9q5ztkhttps://www.youtube.com/watch?v=hLdZz92jh2Q
https://
www.youtube.com/watch?v=BhEQ4MYCMH8
• https://
www.youtube.com/watch?v=GCwxOPpM8Xw

LIDERAZGO

TIPOS DE LIDERAZGO SEGÚN
WEBER

Autocrático

Legal
burocrático(liberal)

Participativo
(democrático)

AUTOCRATICO

Inicia las
acciones

Asume toda la
responsabilidad
de la toma de
decisiones

Dirige, motiva y
controla al
subalterno

PARTICIPATIVO
(DEMOCRATICO)No delega la
toma de
decisiones finales

Señala directrices
especificas a sus
subalternos

Consulta a
subalternos sus
ideas y opiniones
sobre muchas
decisiones donde
ellos son
participes

LEGAL...
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