Clase 7 Imagen Sonido Y Video 3
Imagen, Sonido y Video en el aula
Clase 7
El Video en el Aula.
Contar con Stop Motion.
Duración: 1 semana del 30/4 a 6/5
CONTENIDOS
Stop Motion en el aula. Video de un minuto.
FUNDAMENTACIÓN Y MARCOS CONTEXTUAL DE LA CLASE
En la niñez, recordarán haber dibujado muñecos en la esquina de las hojas de un
cuaderno o de un libro, y que, al pasarlas luego rápidamente con el pulgar,daban lugar
a una pequeña animación, según variara el dibujo en cada una de las hojas para que el
muñequito o garabato en cuestión diera la sensación de moverse. Sin saberlo,
estábamos haciendo Stop Motion.
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=xSrDnIVgVv0
¿Qué es el stop motion?
Es una técnica de animación que
imágenes fijas.
consiste en generar movimiento a partir de
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Veamos como lo explica “Lito Grafito” en este video...
Los secretos de la animación: https://www.youtube.com/watch?v=ZwKYRyAh2F8
Encontramos en esta técnica la oportunidad de crear con todo lo que esté al alcance de
nuestra imaginación. Se puede animar con plastilina, con papel,con dibujos, con
objetos...
http://www.youtube.com/watch?v=77TglYZNhpY
http://www.youtube.com/watch?v=wB3DJCSmnm8
¿Cómo producir en Stop Motion?
Para empezar retomaremos algunos conceptos desarrollados la clase anterior: El guión
La idea: el guión
Lo primero que tenemos que definir es qué queremos contar, es decir: la idea.
¿De que se tratará el video?
¿Es una comedia?
¿Un drama?
¿Una ficción?
¿Unexperimento?
Una vez definido esto, y para no olvidar ningún detalle es necesario redactar el guión.
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Un guión literario es el texto que describe cada
una de las imágenes y sonidos de la película.
Puede contener desde diálogos y acciones, y hasta descripción de escenariosdonde
se desarrolla la historia.
Es útil realizar un storyboard: guión visual del proyecto. Es una secuencia de imágenes
dibujadas en borrador, que ilustran los eventos importantes de la película.
(La apariencia del storyboard es similar a la del cómic o a la tira del diario)
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Aquí ejemplos de plantillas para el guión:
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Preproducción
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE LOS ACTORES
Los personajes pueden ser diversos y de lo más creativos, de eso se trata esta
técnica…
Objetos modelados en masas o masillas.
Objetos inanimados que adquieren vida (lapicera, reloj, celular, etc).
Juguetes, peluches, muñecos.
Dibujos de personajes.
Personas reales, incluso animales.http://www.youtube.com/watch?v=1me6SQIYfX8
http://www.youtube.com/watch?v=_xUijgqZ-xM
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http://www.youtube.com/watch?v=G0LtUX_6IXY
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE ESPACIOS Y CONTEXTOS
Los escenarios pueden ser diversos y variados, y son específicamente en donde se
desarrollan las acciones y se mueven los actores.Puede ser un living, un parque o un
auto, pero se crean a partir de:
FOTOS (paisajes, urbanos, rurales, espacio exterior, etc.)
FONDOS DIBUJADOS (con lápices o digitales, realizados en la pc)
FONDOS PLENOS (afiches, cartulinas, telas, fotos impresas, etc.)
O DEL ESCENARIO REAL (adonde se realiza la escena, una mesa, un escritorio, una
alfombra, un sillón, césped, etc.)
LOS PLANOS
LOS ÁNGULOS DE...
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