Clase 9

UN I VE R SI D A D T É C N I C A FE DE RI CO S AN T A M AR Í A P RO B A BI L I D AD Y E S T A D Í S TI CA CO ME RC I A L M A T 03 2 CA M P US V AL P A RA Í S O

H UM B ER TO V I L L AL O BO S TO RR ES NI CO LAS CO R D ER O O R EL LA N A C A RL O S RO D RI G UE Z S I L V A

PROYECTO Nº 1: PROBABILIDAD

Y

ESTADÍSTICA MAT – 032

Obtenga una muestra de 95 unidades muestrales de lapoblación que se presenta, justificando claramente el mecanismo de muestreo que se aplicará. Prepare un informe de la información que puede extraer de los datos considerando los siguientes tópicos:

1. 2.3.

4.

5.

Realice una introducción que responda claramente en el contexto del problema el: ¿Qué se investiga?, ¿Cómo se investiga? y ¿Por qué se investiga? En las variables cualitativasrealice un análisis con gráficos y medidas apropiadas: 2.1. Por separado. 2.2. En una tabla Conjunta que agrupe las dos variables. ¿Se encuentran relacionadas? Agrupe los datos de la variable cuantitativacontinua, en una tabla de nueve clases. 3.1. Construya gráficos apropiados y comente lo que visualiza en ellos. 3.2. Obtenga medidas de desempeño utilizando la tabla construida por Ud. que considereinteresante de acuerdo al problema (Tendencia Central, Dispersión, Posición y de Forma). 3.3. Obtenga el porcentaje de datos que se encuentra en el intervalo [ x ∓ 2 S ] . Compare el resultadoobtenido, con el que arroja la desigualdad de Tchevychev. Comente. 3.4. Interpretaciones y conclusiones de la información obtenida. Construya una tabla de doble entrada utilizando la variable continua, conla variable en escala ordinal. 4.1. Determine las distribuciones marginales de las variables la tabla. 4.2. Determine la distribución condicional de la variable en escala intervalar/razón con respectoa una clase de la variable en escala ordinal. 4.3. Obtenga si es posible y correcto de la tabla, medidas de desempeño para cada variable (incluso condicionales): 4.3.1. Tendencia Central: Media...