CLASE 9

PRODUCCIÓN Y
COMPRENSIÓN DE
TEXTOS
AUDIOVISUALES

Comprensión y Producción de Textos
Audiovisuales - Prof. Vidal. 2015

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EXAMEN FINAL

P CTA - Exa men fi n a l (prom oció n, reg ula res y lib res ). Fec h a n ro. 1.

 
PRIME RA PART E : A ná l i s i s g e ne ra l
 Presentar la fi cha técnica de la película
 Indicar el género en el cual se encuadra esta fi cción
 Presentar el tema y elargumento de esta película.

 
SE GUN D A PA RT E : An á l i s i s e s p ec í fi c o.
S ob re la H I S T O RI A
 Defi nir los rasgos y roles de los personajes de XXX y XXXX. Indicar qué tipo de
relación se establece entre ambos.
 Describir dos escenas que sean Indicios según Barthes, e indicar de qué modo
contribuyen a describir a los personajes.

S ob re e l RE L AT O
 Indicar la focalizacióndominante.
 Establecer si se trata de un relato lineal o no lineal.
 Indicar una escena en la que se produzca un sumario.
 Establecer el tipo de estructura narrativa que guía el desarrollo de este fi lm.

 
T E RCE RA PART E : C onc l u si ón
 ¿Estamos ante un fi lm clásico o moderno? Justifi car haciendo uso de los
elementos desarrollados precedentemente.
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Criterios de evaluación
• Sólo se aceptarán trabajos presentados en tiempo y forma,
siguiendo los requisitos formales indicados al final.
• Sólo se tomarán como válidas las respuestas debidamente
justificadas, es decir:
• Basadas explícitamente en elementos presentes en la película y
debidamente citados (indicando el lapso temporal en el que estáncomprendidas).
• Basadas en teorías analizadas en el cursado de la materia y
debidamente citadas.
• Presentadas en textos escritos correctamente, es decir, que
respeten las normas de cohesión y coherencia. Es muy importante
que el lenguaje y la redacción de las respuestas sea claro y conciso.
Debe haber coherencia entre los tiempos verbales y las personas. El
registro (vocabulario y expresiones) debe seracorde a un texto
escrito formal, distinto de las formas orales coloquiales. Los textos
deben respetar una lógica argumentativa, en la que se ordenen
conceptos y ejemplos de acuerdo a criterios de abarcabilidad.
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Pautas formales

• Trabajo de elaboración individual, con presentación escrita y
defensa oral.
• Extensión: entre 4y 6 páginas incluyendo portada, tamaño A 4,
márgenes de 2,5 cm, fuente arial 12, interlineado 1.5.
• Portada: “T.U.E.A / Producción y Comprensión de Textos
Audiovisuales / UPSO-UNS Sede Punta Alta (2015) / Profesora
titular: Ana Vidal - Profesora Asistente: Mariana Nicasio /
Nombre, Apellido y Nro. de legajo del alumno/a”.
• Fecha de entrega: el trabajo debe entregarse con dos días de
anticipacióna la fecha de defensa oral, vía e-mail a
anavidal2000@hotmail.com. El día del examen oral el texto
deberá presentarse en forma impresa, en el horario de iniciación
de la mesa.

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Algunos conceptos
estructuran nuestro
análisis del relato
cinematográfico:

ENUNCIACIÓN

Enunciación: instancia
productora del discurso que dejasu marca en el enunciado en
diversos lugares, desde la puesta
en cuadro de una toma hasta la
organización general del cuadro.
¿CÓMO SE MUESTRA?

ENUNCIACION
Más allá de que podamos reconocer
marcas más notables que otras, la
enunciación aparece en todas las
opciones realizadas: la técnica elegida,
la estética, el montaje, la luz, la puesta
en escena, la interpretación de los
actores, losencuadres, los títulos de
créditos, la estructura del relato, etc.

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ENUNCIACIÓN IMPLÍCITA Y
EXPLÍCITA
 Enunciación implícita:
El cine clásico borra lo más posible sus marcas de
enunciación. Es una “ventana que muestra el mundo”
Por ello, se tiene la impresión de que la historia se
cuenta por sí misma. Vemos lo que sucede sin...