Clase_Administraci_n

Proceso de
administración

Psicodiagnóstico de Rorschach

Proceso de administración
RAPPORT: Establecerlo adecuadamente para evitar fallos en la administración
POSICIÓN: Examinador y examinado, unoal lado del otro
PRESENTACIÓN DEL TEST: “Ahora vamos a hacer el test de las manchas”
MATERIALES: Protocolos en blanco (varias), hojas de localización (2), lápices
de colores, lapiceros, cronómetroFASES: De asociación libre o respuesta, encuesta y examen de límites

CONSIGNA: Dándole la primera lámina se le pregunta “¿Qué podría ser esto?”

Psicodiagnóstico de Rorschach

Proceso deadministración
FASE DE RESPUESTA
RECOMENDACIONES: Hacer uso del silencio, tomar notas literalmente, dar al
examinado la lámina para que él la tome.
UNA SÓLA RESPUESTA A LA LÁMINA I: “Si se toma el tiempo necesarioy
mira un poco más, seguro que verá algo más”. Después de eso nada más!!!!
PREGUNTAS: “Como Ud. Quiera” o en todo caso respuestas no directivas
PROTOCOLO CORTO: Menos de 14 respuestas. Se interrumpela
administración y se hace retest inmediato, es decir NO se hace encuesta aquí.
“Ahora ya sabe ud. Como se hace. Tenemos un problema y es que no ha
dado suficientes respuestas para que el test seautilizable. Así que vamos
a hacerlo de nuevo, y esta vez quiero que se asegure de darme más
respuestas. Si quiere puede incluir las que ya ha dado pero asegúrese de
darme más respuestas”Psicodiagnóstico de Rorschach

Proceso de administración
FASE DE RESPUESTA

RECHAZOS: “Tómese el tiempo que necesita, no tenemos apuro”

PROTOCOLO LARGO: Si da 5 respuestas a la lámina I y tiene intención de darmás el examinador procederá a retirársela

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Proceso de administración
FASE DE ENCUESTA
CONSIGNA: Muy bien, ya las hemos terminado todas. Ahora vamos a volver a
pasarlaspero no tardaremos mucho. Quiero que me ayude a ver lo que usted ha
visto. Voy a ir leyendo lo que usted ha dicho para que me muestre el lugar de la
mancha en que lo ha visto y qué hay ahí que ha...