Clase Constructivista

“Una clase para promover el aprendizaje de conocimientos relevantes y funcionales”
Tema: La utilización de los medios de comunicación en el aula.
Aprendizaje esperado: Que el alumno identifiquelos diferentes medios de comunicación, que se pueden utilizar dentro del aula como herramienta de trabajo y el buen funcionamiento de los mismos.
Actividades:
A) El docente empieza uncuestionamiento hacia los alumnos:
¿Saben que es un medio de comunicación?
¿Qué aparatos tienen dentro de su casa?
¿Cómo los utilizan? o ¿Les dan la utilización correcta?
¿Cómo podemos utilizarlospara tener un aprendizaje útil?
El docente deja que los mismos alumnos expresen sus diferentes opiniones.
B) Posteriormente el docente muestra los diferentes medios de comunicación a través deimágenes. Solo para que aquellos que no sepan de algunos medios los empiecen a conocer
El docente formara equipos de acuerdo a los alumnos presentes dentro del aula, y entregara a cada equipo untexto con la información de un medio de comunicación, y pedirá que en base al texto retomen lo más importante y a través de una exposición libre presentaran el diseño físico de su medio decomunicación, dando las características principales, las funciones que pueden desempeñar, y por último que importancia o como lo podemos utilizar de manera productiva dentro del aula de tal forma que podamossacar provecho del mismo.
La docente ira orientado en aquellas partes importantes de la exposición, solo para rescatar o dar información que pueda complementar a la misma.
C) Termino de laclase.
El docente de forma abierta pide que de forma ordenada a través de lluvia de ideas expliquen los medios de comunicación y que utilización les podemos dar en su desarrollo educativo.Productos:
Exposiciones, Representaciones de los medios de comunicación.
Estrategias:
Utilizar el aula de usos múltiples, utilizar sus mismos medios que los alumnos lleven tales como el celular en...