Clase de administración general

ADMINISTRACIÓN GENERAL Y PUBLICA

APUNTES DE LA CLASE DEL 2 DE AGOSTO

1.- DEFINICIÓN:

a.- Etimológicamente: ad – ministrare ( dirección + subordinación

b.- RAE: “Gobernar, ejercer la autoridad o el mando sobre un territorio y sobre las personas que lo habitan”; “Dirigir una institución”; “Ordenar, disponer, organizar en especial la hacienda o los bienes “; desempeñar o ejercer uncargo, oficio o dignidad”; “Suministrar, proporcionar o distribuir algo “.

c.- Escuela de RRHH: (Mary Parker Folley): “Es el arte de lograr que se hagan ciertas cosas a través de las personas”.

d.- Generales:

“Ciencia, técnica o arte que por medio de los RRHH, materiales y técnicos pretende el logro óptimo de los objetivos mediante el menor esfuerzo para lograr una mayor utilidad”.“Ciencia social que persigue la satisfacción de los objetivos o institucionales por medio de un mecanismo de operación y a través de un proceso”.

2.- ORIGEN HISTORICO DE LA ADMINISTRACIÓN

EPOCA CLASICA

MUNDO GRECO-ROMANO

Legado cultural: - la lengua, la filosofía, la ciencia, las expresiones artísticas
- concepto de Estado como modelo político y administrativo- el imperio y el imperialismo
- los conceptos del derecho
- la importancia de las ciudades

GRECIA: PUEBLO MARÍTIMO UBICADO EN LA REGION BALCANICA
CREARON LAS POLIS (CIUDADES ESTADO) (ESPARTA Y ATENAS)
INDEPEN. POLÍTICA Y ECO; LIBERTAD DE AUTOGOBIERNO; ROL RELIGIOSO. SIEMPRE SENTIMIENTO DE COMUNIDAD (LA HELÉNICA) UNIDA POR EL LENGUAJE Y LARELIGIÓN

ROMA: ABRAZA LA CULTURA GRIEGA Y CREA CULTURA GRECO-LATINA QUE DIFUNDE A TRAVES DE LAS CONQUISTAS

APORTES FILOSOFOS GRIEGOS:

PLATON: CLASIFICACION DE GOBIERNO: ARISTOCRACIA, OLIGARQUIA, TIMARQUIA, DEMOCRACIA, TIRANIA.

ARISTÓTELES: DISTINGUE LOS TRES PODERES: EJEC, LEGISLATIVO Y JUDICIAL

APORTES ROMANOS:

GESTORES O MANDATARIOS: ADMINISTRADORES
EMPRESAS: PUBLICAS,SEMIPÚBLICAS Y PRIVADAS

EDAD MEDIA: 476 CAIDA IMPERIO ROMANO
1453 INVASION TURCOS OTOMANOS AL IMPERIO BIZANTINO

CARACTERÍSTICAS:
1.- LA VISION CRISTIANA DEL MUNDO ES EL ELEMENTO UNIFICADOR DE EUROPA MEDIEVAL. (IMPORTANCIA POLÍTICA DEL PAPA) (NO ACEPTA AL LUCRO Y COMERCIO COMO UNA ACTIVIDAD HONESTA)
2.- ORGANIZACIÓN SOCIAL: SISTEMA FEUDAL (INSEGURIDAD) – CONTEXTO RURAL

SE REMESE POR LAS CRUZADAS( EL CAMPESINO SOLDADO VIAJA A ORIENTE Y COMPARA CON EL IMPERIO BIZANTINO.

RENACIMIENTO (HUMANISMO: REVALORIZACION CULTURA; REFORMA LUTERANA

GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRAFICOS

1517 : SEPARACIÓN DE PAISES DE LA OBEDIENCIA DE LA IGLESIA CATOLICA

REVOLUCION FRANCESA: 1789 – REFERENTE POLITICO CULTURAL

REVOLUCION INDUSTRIAL

PARTE EN INGLATERRA: MITAD SIGLO 18 PRINCIPIOS 19: :INVENTOS: VAPOR, ACERO Y EL CARBON COMO ENERGIA ( SURGIO LA FABRICA; LA URBANIZACIÓN. SURGE PETROLEO Y EE; GLOBALIZACIÓN ECONOMICA; EL FFCC AVIONES, TELEGRAFO, TELEFONO, RADIO ( POTENCIAS: ALEMANIA, EEUU, JAPÓN.

==( CAPITALISMO: PROPIEDAD PRIVADA DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN ( LA POSESIÓN DE CAPITAL DETERMINA LA ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LAPRODUCCION ( INVERSIONISTAS: SA’S; BOLSA
=( LAS CLASESSOCIALES:
=( EL CONFLICTO SOCIAL: JORNADAS DE 16 HORAS, CASAS INSALUBRES, POBREZA, HACINAMIENTO: TRAB = MO

EL PENSAMIENTO SOCIAL = LOS PROBLEMAS SOCIALES DE LA INDUSTRIALIZACIÓN HICIERON SURGIR UNA SERIE DE PROPUESTAS DE MEJORAS, REFORMAS O TRANSFORMACIONES RADICALES DE LA NUEVA SOCIEDAD CREADA POR EL CAPITALISMO: “DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA”. EL CAPITALISMO NO ES CAPAZ DE RESOLVER LOSPROBLEMAS DE LA NUEVA SOCIEDAD (SE ACEPTO EN LA DECADA DE LOS 60 CONCILIO VATICAO II)
3 . ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN

3.1.- ESCUELA CIENTÍFICA – (CLÁSICOS DE LA ADMINISTRACIÓN)
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Frederick Taylor: “Principios de la Administración Científica”. 1856-1915

Partió de obrero y llegó a Gerente (fábrica lingotes acero).

Taylor comprobó que, en todos los oficios, los obreros aprendían la...