clase de biologia molecular

Páginas: 14 (3372 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2014
Clase 1 Biología Molecular (19 de Marzo, 2014)
Este investigador (…) al dañar los núcleos extrajo el DNA, de tal manera que es el iniciador de la obtención del DNA obtenido justamente a través de los glóbulos blancos. Como los obtiene de una fracción nuclear llama a este estrato “nucleína” y posteriormente se da cuenta al hacer un análisis de los componentes de este DNA que es rico enfósforo y que no contiene azufre, lo cual inmediatamente le llama la atención porque le permite discriminar de las proteínas, las proteínas son los únicos que contienen 3 aá azufrados en su constitución, de tal manera que metionina, cistina y cisteína hacen de las proteínas una macromolécula blanco que se individualiza porque tiene azufre; peor ésta que estaba obteniendo se caracteriza porque tienefósforo, una molécula que no había sido encontrada hasta entonces. Es así como le llama “nucleína” por el lugar de dónde la había obtenido.
Posteriormente en el año 1937, Griffith trabajando con una cepa de Streptococcus pneumoniae, la misma cepa que provoca la neumonía en el hombre. Encontramos 2 tipos de esta cepa, una que se le llama R y otra S. R de Rugosa y S de lisa. Cuando crece lacolonia, una tiene una apariencia rugosa y por eso se le llama cepa R y otra tiene una apariencia lisa, porque tiene una capsula que le permite tener esa apariencia, pero no solamente la apariencia es lo que las hace ser diferente, sino que una es virulenta y la otra es avirulenta. CEPA S: VIRULENTA, provoca la muerte; CEPA R: AVIRULENTA, no provoca la enfermedad en el individuo.
¿ Cual es elexperimento que lleva a determinar y a concluir que el DNA lleva la información genética? El experimento que hacen avery y Griffith se puede resumir en la siguiente secuencia: En este caso se tienen cepas de tipo S, aparece que poseen una cápsula alrededor, lo cual hace tener ese tipo de apariencia. Cuando se le inyecta a la rata, ésta muere. En el segundo ejemplo, las colonias que aparecen sonrugosas, por lo tanto corresponden a la cepa R. Cuando se toman éstas y se le inyectan al animal, éste sobrevive. Y en un tercer experimento es que toma la cepa anterior, S, y las calienta; al hacer esto una vez que está caliente, se le inyecta a la rata y ésta sobrevive. En el otro experimento, toma la cepa R viva, y el extracto de cepa S, previamente las calienta. Ahora, la mezcla de lacepa R y de las bacterias S que han sido tratadas con calor se las inyecta a la rata. Y la rata muere. Cuando se le hace la autopsia al animal y se analiza en el tejido que tipo de bacterias están presentes, las bacterias que están presentes son de tipo S. Por lo tanto, ¿Qué podemos decir? Al inyectar la mezcla que ha sido tratada con calor y las otras vivas, ¿Cómo se llama el proceso que haocurrido? TRANSFORMACIÓN; vale decir, esas que han sido calentadas, el DNA estaba presente y transformó a las bacterias de tipo R en tipo S, ésas son las que provocan la muerte de la rata. Este experimento entonces, permite comprobar que la información genética está en el DNA.
El otro experimento que también esconcluyente es el hecho por Avery,
Mc Carty, Mac Leod. Éste experimento queda resumido en lo siguiente:
Utilizan cepas S, estos están en un medio líquido, hace una centrifugación,Por lo tanto precipita a las células y en éste precipitado posteriormente las
Calienta. Al calentar las bacterias de tipo S, lo que tiene es un extracto de
Todo lo que tiene la bacteria al interior, es decir, carbohidratos, proteínas,...
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