CLASE DE CONECTORES
Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2015
CLASE DE CONECTORES
Adición: para añadir una idea
No me gusta el teatro. Además, estoy demasiado cansado para salir.
Vivir en otro país es enriquecedor no solo porque se puede aprender otroidioma, sino también por el contacto con otra cultura.
Causa: para expresar una causa
Como no quieres lasaña, he comprado una pizza.
No pienso salir porque hace frío.
Condición: para expresar una condición ohipótesis
Si no me dices la verdad, te castigaré.
Te enviaré una postal con tal de que me mandes tu dirección.
Consecuencia: para expresar una consecuencia
El presupuesto es limitado. Enconsecuencia, tendremos que hacer recortes.
Me han despedido. Por lo tanto, empezaré a buscar otro trabajo.
Finalidad: para expresar un objetivo
Le enviamos esta encuesta con el fin de conocer su opinión.
Telo explico para que lo entiendas bien.
Ilustración: para explicar o aclarar
"Muy" es un adverbio; es decir, una palabra cuya función es complementar un verbo.
Es un disco de 2 TB. En otras palabras,un disco con suficiente espacio para numerosos archivos multimedia.
Oposición: para presentar una idea opuesta o contradictoria
Confirmó su presencia. Sin embargo, no se presentó.
Mándame una capturade pantalla. De lo contrario, no podré ayudarte.
Orden: para expresar un orden, una cronología, una jerarquización
Primero, abre el enlace. Luego, rellena el impreso. Y, por último, envíalo.
Comprarla versión digital es la opción más ventajosa. Por una parte, podrá acceder a la obra en línea y, por la otra, podrá también descargarla para consultarla sin conexión.
Referencia: para aludir a algoconocido o ya mencionado
En lo que respecta al dinero, no debes preocuparte en lo más mínimo.
Me gustaría comentarle algo con respecto a su inscripción en el curso.
Resumen: para resumir orecapitular
Como he mostrado, el consumo de heroína sigue siendo un problema real al que debemos enfrentarnos.
En conclusión, es la mejor compra que podríamos haber hecho.
Temporalidad: para situar acciones...
Adición: para añadir una idea
No me gusta el teatro. Además, estoy demasiado cansado para salir.
Vivir en otro país es enriquecedor no solo porque se puede aprender otroidioma, sino también por el contacto con otra cultura.
Causa: para expresar una causa
Como no quieres lasaña, he comprado una pizza.
No pienso salir porque hace frío.
Condición: para expresar una condición ohipótesis
Si no me dices la verdad, te castigaré.
Te enviaré una postal con tal de que me mandes tu dirección.
Consecuencia: para expresar una consecuencia
El presupuesto es limitado. Enconsecuencia, tendremos que hacer recortes.
Me han despedido. Por lo tanto, empezaré a buscar otro trabajo.
Finalidad: para expresar un objetivo
Le enviamos esta encuesta con el fin de conocer su opinión.
Telo explico para que lo entiendas bien.
Ilustración: para explicar o aclarar
"Muy" es un adverbio; es decir, una palabra cuya función es complementar un verbo.
Es un disco de 2 TB. En otras palabras,un disco con suficiente espacio para numerosos archivos multimedia.
Oposición: para presentar una idea opuesta o contradictoria
Confirmó su presencia. Sin embargo, no se presentó.
Mándame una capturade pantalla. De lo contrario, no podré ayudarte.
Orden: para expresar un orden, una cronología, una jerarquización
Primero, abre el enlace. Luego, rellena el impreso. Y, por último, envíalo.
Comprarla versión digital es la opción más ventajosa. Por una parte, podrá acceder a la obra en línea y, por la otra, podrá también descargarla para consultarla sin conexión.
Referencia: para aludir a algoconocido o ya mencionado
En lo que respecta al dinero, no debes preocuparte en lo más mínimo.
Me gustaría comentarle algo con respecto a su inscripción en el curso.
Resumen: para resumir orecapitular
Como he mostrado, el consumo de heroína sigue siendo un problema real al que debemos enfrentarnos.
En conclusión, es la mejor compra que podríamos haber hecho.
Temporalidad: para situar acciones...
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