Clase De Contexto
Páginas: 7 (1719 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2015
Proceso de selección de
carrera
STEPHANIE CARRION GODINEZ 1547816
LILIANA HERNÁNDEZ MELÉNDEZ 1519962
PABLO IVÁN SEGURA JIMÉNEZ 1649250
Proceso de selección de carrera
conceptuales
Influyen una serie de
ideas
Representadas por
modelos:
mentales
visuales
Sociedad
Idea o
imagen
Profesión
Lo que es
Lo que
hacen
La
importancia
Durante la adolescencia….
Se integran
FuncionesSubjetivovalorativas
Reguladora de
autoevaluación
Adq
uie
cond re la
ición
Auto-educativa
Provoca
Lo que se piensa acerca de la
sociedad y así mismo
Orientando el
comportamiento del joven en
su proyección presente y
futura
Ya no actuar tanto a sus
ideales
Concepción:
Conjunto de
ideas que se
tienen sobre
alguna cosa,
opinión
Ideas sobre la representación
social
Concepción del mundo
Se expresa
Sedetermina
abordada
Teoría
Teoría Social
Social
Ayuda
Comprender
-Sociedad
-Actividades
Representación generalizada y sistematizada de la sociedad y todo lo
que constituye el contexto en el que actúa un individuo en su conjunto.
por épocas, donde la idea poseída sobre ellos mismos (los individuos)
sobre su ambiente, así mismo sobre las exigencias de la sociedad.
Comprende también el cambiosocial y del papel de los individuos en
dicha transformación
Puntos de vista
Cognoscitivo: puede expresar la realidad más o menos adecuada, por lo cual
puede calificarse como verdadera o falsa, científica o religiosa, materialista o
idealista.
Axiológico: orienta al individuo en sus actividades y determina si es progresista
o reaccionaria, optimista o pesimista, activamente creadora opasivamente
contemplativa.
También denominada como: cosmovisión, por su diversidad para atribuirle ideas.
Igor S. Kon (1990): No solo es un sistema lógico de conocimientos. Dicha
concepción está ligada a las convicciones de la sociedad y estas recaen en las
consideraciones morales del individuo ante la realidad
Viktor Frankl
4 Factores que le dan sentido a la
vida
Realizar una vocación
Ungran amor
Superar un destino
adverso
Una fe religiosa
El problema del sentido de la vida es que se realiza para el sujeto y es
una reflexión de sí mismo. No es único y se va re-estructurando durante
toda la vida. Se forma desde la juventud y se vincula al proceso de
selección de la futura profesión.
Valoramos nuestros intereses y partiendo de esto, es como elegimos
nuestra carrera. ¿Cómo se elige el estudio de una
carrera profesional?
Se asocia con
La adolescencia
prestigio social o vínculo
de ciertas asignaturas
preferidas.
Juventud
Motivación hacia el
contenido de la
profesión.
Otros factores
Se puede buscar: la aprobación familiar, bienestar económico, prestigio social,
etc.
Por lo mismo es recomendable complementar las ideas a lo largo del tiempo.
También influyenlas ideas de las personas cercanas, y son factor determinante
de la decisión del individuo.
¿Qué se entiende por
representación?
Volver a presentar un objeto cualquiera mediante un mecanismo
alegórico.
Esta reproducción siempre es subjetiva en última instancia (por que
pasa por la propia forma de ver las cosas de cada individuo).
Entonces……
Las representaciones sociales son unaforma de pensamiento cuya función
es conceptuar sobre lo real a partir de ideas, concepciones y
conocimientos previos; es el saber que da el sentido común, una forma
particular en que se expresa el pensamiento social sobre la realidad
cotidiana.
Representación Social
Es una transformación del concepto representaciones colectivas, planteado por Durkhein
(1855 - 1917), que realizara especialmente elpsicólogo Serge Moscovici (1984), seguido, por
otros autores, entre ellos Jodelet, Schutz, Berger, y Luckmann, con el fin de indagar acerca de la
producción mental social.
Representaciones
colectivas
Son mas dinámicas
Además de que estas son más
limitadas, propias de los grupos
sociales; siguen el consenso
intragrupo en oposición al intergrupo
(colectivas)
Moscovici dice que es más...
carrera
STEPHANIE CARRION GODINEZ 1547816
LILIANA HERNÁNDEZ MELÉNDEZ 1519962
PABLO IVÁN SEGURA JIMÉNEZ 1649250
Proceso de selección de carrera
conceptuales
Influyen una serie de
ideas
Representadas por
modelos:
mentales
visuales
Sociedad
Idea o
imagen
Profesión
Lo que es
Lo que
hacen
La
importancia
Durante la adolescencia….
Se integran
FuncionesSubjetivovalorativas
Reguladora de
autoevaluación
Adq
uie
cond re la
ición
Auto-educativa
Provoca
Lo que se piensa acerca de la
sociedad y así mismo
Orientando el
comportamiento del joven en
su proyección presente y
futura
Ya no actuar tanto a sus
ideales
Concepción:
Conjunto de
ideas que se
tienen sobre
alguna cosa,
opinión
Ideas sobre la representación
social
Concepción del mundo
Se expresa
Sedetermina
abordada
Teoría
Teoría Social
Social
Ayuda
Comprender
-Sociedad
-Actividades
Representación generalizada y sistematizada de la sociedad y todo lo
que constituye el contexto en el que actúa un individuo en su conjunto.
por épocas, donde la idea poseída sobre ellos mismos (los individuos)
sobre su ambiente, así mismo sobre las exigencias de la sociedad.
Comprende también el cambiosocial y del papel de los individuos en
dicha transformación
Puntos de vista
Cognoscitivo: puede expresar la realidad más o menos adecuada, por lo cual
puede calificarse como verdadera o falsa, científica o religiosa, materialista o
idealista.
Axiológico: orienta al individuo en sus actividades y determina si es progresista
o reaccionaria, optimista o pesimista, activamente creadora opasivamente
contemplativa.
También denominada como: cosmovisión, por su diversidad para atribuirle ideas.
Igor S. Kon (1990): No solo es un sistema lógico de conocimientos. Dicha
concepción está ligada a las convicciones de la sociedad y estas recaen en las
consideraciones morales del individuo ante la realidad
Viktor Frankl
4 Factores que le dan sentido a la
vida
Realizar una vocación
Ungran amor
Superar un destino
adverso
Una fe religiosa
El problema del sentido de la vida es que se realiza para el sujeto y es
una reflexión de sí mismo. No es único y se va re-estructurando durante
toda la vida. Se forma desde la juventud y se vincula al proceso de
selección de la futura profesión.
Valoramos nuestros intereses y partiendo de esto, es como elegimos
nuestra carrera. ¿Cómo se elige el estudio de una
carrera profesional?
Se asocia con
La adolescencia
prestigio social o vínculo
de ciertas asignaturas
preferidas.
Juventud
Motivación hacia el
contenido de la
profesión.
Otros factores
Se puede buscar: la aprobación familiar, bienestar económico, prestigio social,
etc.
Por lo mismo es recomendable complementar las ideas a lo largo del tiempo.
También influyenlas ideas de las personas cercanas, y son factor determinante
de la decisión del individuo.
¿Qué se entiende por
representación?
Volver a presentar un objeto cualquiera mediante un mecanismo
alegórico.
Esta reproducción siempre es subjetiva en última instancia (por que
pasa por la propia forma de ver las cosas de cada individuo).
Entonces……
Las representaciones sociales son unaforma de pensamiento cuya función
es conceptuar sobre lo real a partir de ideas, concepciones y
conocimientos previos; es el saber que da el sentido común, una forma
particular en que se expresa el pensamiento social sobre la realidad
cotidiana.
Representación Social
Es una transformación del concepto representaciones colectivas, planteado por Durkhein
(1855 - 1917), que realizara especialmente elpsicólogo Serge Moscovici (1984), seguido, por
otros autores, entre ellos Jodelet, Schutz, Berger, y Luckmann, con el fin de indagar acerca de la
producción mental social.
Representaciones
colectivas
Son mas dinámicas
Además de que estas son más
limitadas, propias de los grupos
sociales; siguen el consenso
intragrupo en oposición al intergrupo
(colectivas)
Moscovici dice que es más...
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