Clase De Matematica Para 1º
Contenidos: Figuras Geométricas
Secuencia: Explorar, reconocer y usar características de figuras geométricas para distinguir unas de otras.Fundamentación: Es importante que los alumnos, a través de las actividades geométricas puedan explorar figuras geométricas. A su vez se logra un reconocimiento visual de las figuras y cuerpos, en donde los alumnosempiezan a pensar en algunas características que lo definen y que se intenta representar en los dibujos.
Expectativas: Aquí se podrán identificar características de figuras y cuerpos ensituaciones que involucren descripciones, copiados y construcciones. Esto se logra a través del análisis de las propiedades de las figuras geométricas donde los alumnos pueden identificar; cantidad de lados,igualdad o no de los lados, lados curvos o rectos, cantidad de vértices, diagonales, análisis de cuadros y triángulos.
Estructura de la clase para alumnos de 1º grado
Modulo 1 :
Se presentan alos alumnos objetos de distinta formas y texturas, con lo cuales se van a trabajar durante la clase.
Desarrollo:
▪ 1er Paso (5 min.): Armamos varios grupos dentro del aula, en el cualcolocaremos sobre la mesa los distintos objetos.
Allí los alumnos tendrán que observar las texturas y las formas de cada uno de ellos.
▪ 2do. Paso (5 min.): Luego de la observación tendránque ejecutar movimientos con los objetos, clasificándolos en los que ruedan o no.
▪ 3er. Paso (10 min.) : Se les entregan 2 hojas donde deben dibujar por un lado las cosas que se han ido rodandoy por otro lado las que se han quedado en su lugar.
▪ 4to. Paso (20 min.): Realizamos peguntas como por ejemplo:
a) ¿Todos los objetos tienen las mismas formas?
b) ¿Todas lasfiguras ruedan?
c) ¿Cuáles se quedan quietas?
d) ¿Por qué piensan que se quedan quietas?
Se les explica a los alumnos a través de gráficos las diferencias entre los cuerpos que...
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