Clase De Musica

Páginas: 4 (811 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2012
Better Kid Care Program
Los Fundamentos Básicos del Cuidado de los Niños en Su Hogar

Haga Su Propia Clase de Música
Usted no necesita tener una bella voz o tocar un instrumento musical parahacer música con los niños. Trate algunas de las siguientes actividades musicales con los niños para hacer su propia clase de música.
Imitar Que Cantan — Ponga un disco compacto o un casete de su músicafavorita. Déle a los niños cucharas (como micrófonos) y comiencen a cantar! Si los niños realmente disfrutan imitar que cantan, saque un taburete o una caja para que la usen como escenario. Repetir elRítmo — Con las palmas marque un rítmo y pídale a los niños que lo repitan. Pruebe hacer rebotar una pelota al rítmo de una canción favorita. Indíquele a los niños los patrones de rítmo cuando losoigan - el marcar de un reloj, el chirrido de un columpio o de una mecedora, etc. Escuche estos patrones de rítmos con los niños para que ellos aprendan. Con las palmas marque el rítmo de los nombres delos niños: tres palmadas para María y Jacobo y dos para nombres como Ana y José. Siente a los niños en sillas y escuchen canciones. Con las palmas marquen despacio las partes lentas. Marquen másrápido durante las partes rápidas de la canción. Línea de Sonido — Amarre un pedazo de cuerda al travéz de una habitación o amárrela afuera como si fuera un tendedero de ropa. Cuelgue cosas de allí, talescomo bloques de madera, botellas de plástico, tubos vacíos de cartón, tapas de metal, etc. Déle a los niños cucharas de madera o de metal para que golpeen con ellas los objetos que cuelgan de lalínea. Hablen sobre los sonidos que emiten las cosas. Sonidos de Historias — La próxima vez que les lea un cuento a los niños, pídales que hagan los sonidos que van con la historia, tales como el vientosoplando, alguien corriendo, alguien tocando a una puerta, etc. ¿Qué oyes? — Acuéstense en el suelo con los niños y pídale a todos que cierren los ojos. Pídale a los niños que escuchen los sonidos...
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