Clase de palabras

Clase de palabra
Criterio semántico o nocional
Criterio morfológico o formal
Criterio sintáctico









Verbo




Por su función los verbos son:
categorías fundamentales o primarias porque cumplen la función de núcleo del predicado dentro de la oración.

Clase de palabra que aporta información léxica: expresa acción, pasión o estado.
El verbo se asocia con losprocesos, actividades, acciones, estados.
Clasificación semántica de los verbos.
Verbos de lengua o verba dicendi: aluden a diferentes tipos de comunicación oral, su significación conlleva la idea de ‘expresarse o manifestarse por medio de palabras’.
Verbos de percepción sensible o física: aluden a la percepción sensorial que se aprehende por medio de alguno de los sentidos.
Verbos de percepciónintelectual o de juicio: indicación o característica de percibir a través del intelecto o entendimiento.
Verbos de representación: en su significación implican la idea de representar o manifestar algo por medio de su figura.
Verbos psicológicos o de afección:
Indican en su significación alguna modificación en el ánimo de los seres vivos. Son verbos intransitivos que se construyen siempre con unpronombre personal átono de complemento indirecto o dativo (me, te, le, nos, os, les) Podemos distinguir cuando menos dos grupos:
a) Grupo gustar: Con estos verbos se indica que algo o alguien expresado por el sintagma nominal provoca la afección o modificación en el ánimo de la persona representada por el pronombre átono.
b) Grupo Avergonzarse: “verbos pronominales” siempre se conjugan con unaforma del pronombre reflexivo (me, te, se, nos, os, se)
-El pronombre es únicamente una marca de voz media indica que el sujeto gramatical experimenta la afección designada por el verbo
Verbos causativos:
Expresan la energía o impulso inicial —la causa— para la realización de otra acción. Rigen una oración subordinada, con verbo conjugado en subjuntivo o con construcción de infinitivo.Presentan diferencia de sujeto entre los verbos implicados. Suelen distinguirse tres subtipos:
1) Los que indican causación fuerte o coercitiva: obligar, forzar, mandar, ordenar:
2) Los que designan una causación atenuada, de permiso y colaboración: dejar, permitir, autorizar, ayudar, inducir.
3) Los que implican causación neutra, con el verbo factitivo hacer: El payaso hizo reír a losClasificación por aspecto léxico o Modo de acción (Aktionsart): La clasificación se fundamenta en una serie de propiedades semánticas que percibimos o reconocemos porque están organizadas en categorías cognitivas:
 dinámico: Estatividad vs. Dinamicidad
 duración: Duración vs. No duración
 telicidad: Telicidad vs. Atelicidad
*Los estados (o states): -dinámico, +duración,telicidad.
*Las actividades (o activities) +dinámico, +duración, telicidad.
*Las realizaciones +dinámico, +duración y +telicidad.
*Los logros (o achievements): +dinámico, duración y +telicidad.

Clasificación por valencias
Por valencia se entiende “el esquema abstracto de combinaciones exigibles y posibles a partir de la significación del verbo” (Cano Aguilar, 1999). Ycorresponde a lo que en otros enfoques se llama “estructura argumental del verbo”:
*Cero valentes
*Monovalentes
*Bivalentes
*Trivalentes
6.1.4.Verbos copulativos, transitivos, intransitivos, de régimen preposicional y pronominales.
Teniendo en cuenta algunas características sintácticas de los verbos, estos se clasifican en:

Los verbos cambian su terminación para indicar modo, tiempo,aspecto, persona y número; por ejemplo, de cantar. Consta de:
*radical, que corresponde al morfema
*vocal temática: vocal unida a la raíz y que permite clasificar los verbos dentro de tres clases, según que ella sea –a-, -e- o –i.
*flexión, formada por dos morfemas de significado gramatical (o gramemas), que denotan las categorías de ‘modo-tiempo’ y de ‘persona-número’.
En español existen 3...