Clase De Preparación 1

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Recordar que para lograr el éxito debe
considerar siempre que cualquier discurso
exige una preparación minuciosa.



Sistematizar
Es la interpretación crítica de una o varias
experiencias.
Es un proceso de reconstrucción y reflexión
analítica sobre una experiencia, vivida
personalmente ( o sobre determinados
aspectos de ésta), mediante el cual
interpretamos lo sucedido, para
comprenderlo/Morgan 1995



1.
2.

3.
4.
5.

Usted debe prepararse en relación a cinco
puntos
Tema y Público, de qué voy hablar
Objetivos, Cuál es mi meta que es lo que
voy evitar
Contenido, qué hay que decir
Forma y táctica, con qué comienzo
Cuestiones de organización

Plantilla de Preparación
Título:
Fecha :
Lugar:
Publico:
Mis Objetivos:
Disposición del contenido:
Forma y táctica:
Cuestiones de laOrganización:

Comienzo:
Final:
Duración:

Tema y Público
Tendrá que ocuparse en el verdadero objeto
de su exposición.
Para lograrlo tiene que conocer la
denominación exacta de su tema
No atinar con el tema es considerado un error
garrafal.
1.



Un discurso que no lleve consigo una
reacción directa e inmediata del público
puede
conducir
a
perderse
en
generalidades e imprecisiones, para evitar
loanterior se hace necesario la precisión
conceptual del tema.

Objetivo del discurso
Tiene que tener claro el blanco de su discurso
Puede plantearse preguntas a sí mismo. Estas
preguntas pueden ser, más o menos las
siguientes:
¿Qué quiero conseguir?
¿Cómo tienen que reaccionar los oyentes al
final de mi discurso para señalarme que ha
sido un éxito?
¿Pretendo informar al público o moverlo actuar?
2.Solo cuando haya especificado su objetivo,
usted podrá pasar a una elaboración precisa
y eficaz de su discurso
 Formule una meta general y objetivos
específicos, particulares o por etapas que le
muestren que se encuentra en el camino
adecuado.


3.

Contenido
Una recopilación de artículos y datos sobre temas interesantes resulta de mucha
utilidad a la hora de prepararse.

Sobre el objeto de suexposición tendrá que recabar el mayor número posible de
datos, argumentos, refutaciones, puntos de vista, etc. Son posibles fuentes de
información:
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.
.
.
.
.
.
.
.

Bibliotecas
Libros, periódicos, revistas
Emisiones de diario y televisión
Oficinas de prensa de instituciones, organizaciones sociales
Conferencias
Exposiciones, museos
Discursos anteriores
Archivos de prensa, o ficherospersonales
Amistades
Conversaciones con profesionales, colegas

Pasos para elaborar un discurso
Elaboración por
medio de
conceptos claves

fichas

Formas de
elaboración
Redacción por
extenso

Manuscri
to Literal

Ficha
Ventajas:
 Se habla de forma más libre y un lenguaje mas
asequible.
 Es posible mantener un contacto visual con los
oyentes
 Hay mayor flexibilidad
 Basta una sola mano parasostener las notas
 El trabajo de preparación es menor que en el caso de
un manuscrito
 El discurso puede ordenarse de forma más flxible
 No hay dificultad alguna para completar partes del
discurso

Forma de configurar Fichas
Anotarlas sólo en una cara a mano y con letra imprenta
 Apuntar a pocas palabras una única idea central por
ficha, añadir un título y estructurar todo en forma de
guión oíndice.
 Apuntar de forma literal las citas, los nombres, las
cifras, el comienzo y el final
 Escribir con letra grande y clara, se tiene que leer a
una distancia de 60 cm.
 Ordenar las fichas de manera adecuada, enumerarlas
de forma consecutiva
 Utilizar diferentes colores para resaltar lo importante
 Puede agregar el tiempo que estima en cada ficha.
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El manejo de laficha esta asegurado si procede de la siguiente
manera:
Orador sostiene las fichas, sin doblarlas, en la mano. Alzandolas
un poco echa tranquilamente un vistazo de vez en cuando sobre
ellas.
Cada nuevo concepto clave le permite continuar hablando
fluidamente sobre el tema.
El orador levanta de nuevo la ficha en cuestión y comprueba si lo
ha dicho todo sobre esa idea.
Si es así, pasa la ficha al...