clase de psicologia

Páginas: 14 (3499 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2014
Psicoanalítica clase 6 Práctica
En el capítulo “desmontaje de la pulsión#, la palabra alemana que uso Freud para hablar de destino como todas las palabras no tienen una asociación única, Lacan preferiría como traducción de esa palabra, a la palabra vicisitudes, porque destino tiene el sentido de una línea directa entre el aquí y ahora y un punto futuro, en cambio vicisitudes tiene altos ybajos, no es algo que directamente, si la comparamos con un viaje sería más como lo que se llama lo servicios lechero, en cambio destino se podría decir que es un expreso. Freud no termino de precisar estrictamente lo que es la pulsión. Freud hace del texto una introducción de tipos epistemológico (Texto pulsión y destino de pulsión) como para ir a preparando al lector con una novedad, con algo que noes sencillo de decir, ni escribir y además no es la revisión, ni la redición, ni la evolución de un tema ya existente, sino una mera creación. Pulsión designaba algo que no es observable, en el sentido que no se trata de un fenómeno que este a la disposición de la observación directa, pulsión es un concepto, pero no el concepto de un objeto, es un concepto, una cosa abstracta. Cuando Freud empiezaa usar la palabra pulsión, la usa para designar “ciertas percepciones de estímulos que provienen del interior del organismo”. Introduce distintas palabras para hablar de esa cosa, desde excitación por estímulos, en un momento habla de necesidades. Se encontró muy temprano en sus estudios con cierta estimulación que aparece desde el interior del organismo y que en su momento la fue denominando,con estimulación, excitación, cada vez le empieza a dar más precisión hasta que publica “Tres Ensayos (1905)” ya menciona este término que va a servir para nombrar a esta cosa que es pulsión.
Dice: “al principio estas ideas nuevas deben comportar cierto grado de indeterminación, no puede pensarse en seguir con claridad su contenido mientras se encuentran en ese estado tenemos que ponernos deacuerdo acerca de su significado por la remisión repetida al material empírico del que parecen extraídas. En rigor en ese estado posee el carácter de convenciones”
Quiere decir en general cuando se trata de un conocimiento riguroso provisto por las ciencias se supone que entre un concepto y a la realidad que alude hay una correspondencia demostrable. Él dice en un comienzo cuando se va vislumbrado untema nuevo, conviene dejarlo con cierta indeterminación en un nivel de convención, porque está en evolución ese concepto, puede ser aceptado y perfeccionado, como rechazado. El concepto de pulsión es un concepto bastante oscuro. Primero par este concepto acude a la fisiología, con el concepto de estímulo aportado al tejido vivo (a la sustancia nerviosa) desde afuera, es descargado hacia fueramediante una acción. Viene de afuera y el organismo reacciona hacia fuera. ¿Qué relación mantiene la pulsión con el estímulo? Nada nos impide subordinar el concepto de pulsión bajo el estímulo, la pulsión sería un estímulo para lo psíquico, pero en seguida advertimos que no hemos de equiparar pulsión y estimulo psíquico, es evidente que para lo psíquico existen otros estímulos además de lopulsionales. La pulsión está relacionada con señales en el cuerpo sobre la sustancia nerviosa que parece un estímulo para lo psíquico.
“Ahora tenemos material para distinguir que los estímulos pulsionales, y otros estímulos, los fisiológicos influyen sobre el alma. En primer lugar el estímulo pulsional no proviene del mundo exterior, si no del interior del propio organismo por eso también operardiversamente sobre el alma y se requiere diferentes acciones para eliminarlo además todo lo esencial respecto del estímulo esta dicho si suponemos lo que era de un solo golpe, por la tanto se lo podría despachar mediante una única acción adecuada cuyo, tipo ha de discernirse en la huida motriz ante la fuente de estímulo, desde luego que tales golpes pueden también repetirse y sumarse pero esta nada...
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