CLASE EDUC

Páginas: 2 (368 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2015
TEMA: Los derechos y las
responsabilidades
OBJETIVO.- Comprender
la construcción histórica,
dinámica y social de los
derechos humanos a
través de la
contextualización de los
diferentes momentos de
suaplicación para exigir
su cumplimiento, difusión
y defensa en el convivir
diario.

iento del
Los seres humanos como deber
sujetos de derechos y recae en
El deber
deberes.una
¿Qué
es
puede
sanción,Es una
unadoptar
deber?
multa, o
obligación
diferentes
castigo
moral
que
Tenemos
formas de
para la
tenemos
hacia
deberes
obligacione
persona
los
demás
o
hacia los
s de
que posea
hacia
demás
en laacuerdo al
la
nosotros
medida que
ámbito que
obligación
mismos
reconocemos
este
y
de
que otros
Social,
relacionado
acuerdo a
tienen
financiero,
:
la
derechos a
tributarios
magnitud
hacernos
jurídico GENERAL
ES.Correspon
de a todos
los
que
deben ser
cumplidos
por
las
personas
sin
excepción

CLASES DE FUNCIÓN.DEBERES
Son

aquellos
que una
persona
efectúa en
función de
una
actividad
o rol
específico establece
que
«El
Ecuador es
un Estado
Constituci
onal
de
derechos y
justicia
social,
democráti
co,
soberano,
independi
ente

LOS
DERECH

instituciona
tiene
como
¿QUE
ES
UN
l
de
la
función
conductaDERECHO
garantizar
la
humana en
dignidad de la
sociedad
persona,
la
inspirado
libertad,
la
en
los
igualdad,
la
postulados
participación
de
la
política y social,
justicia
el pluralismo o
cuya
basecualquier
otro
son
las
aspecto
relaciones
fundamental
sociales
que afecte el

ENTALES. CLASES
DE
Son DERECHOS
aquellos
Se ubican en
necesari
 Derecho
a la
tres
grupos
os
e
vida y a la
impresciintegridad.ndibles
 Libertades de
en
la
conciencia,
vida
de
expresión
las
organización y
personas
movilización.
 Igualdad,
honra,

DERIVAD
OS.- Son
los
que
provienen
de
los
fundamen
tales.

LA
La
Es
tenerRESPONSABILI
responsabili
conocimiento
DAD
dad implica
s
de
las
circunstancias
que
nos
rodean
y
enfrentar
aquellas que
requieren de
nuestra
respuesta

que
como
ciudadanos
no podemos
ser
indiferentes...
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