clase introductoria de Macroeconomía 123

Actitud sobre ¿cómo te pareció la presentación del curso de Macroeconomía.
Realmente se me hizo interesante la materia, pues es indispensable saber cómo se maneja la economía en nuestro país y tener un poco más claro a que debe la inestabilidad del país.
Aunque no estuve presente en todas las clases, considero que en las que estuve, fueron muy satisfactorias y completas. Especialmente mehubiera gustado ver más práctica a tanta teoría.


Resumen personalizado de la Clase Introductoria.
La clase introductoria de Macroeconomía fue interesante ya que vimos a groso modo los temas que nos iban a impartir a lo largo del semestre. Realmente nosotros ya veníamos con cierta información sobre economía, claro no enfocada a todo el país, pero si a empresas. Aunque esto es de mayor magnitud nodejan de ser interesantes ambas.
Comprendimos el papel que desempeñan en la economía los sectores de las familias, las empresas, el gobierno y el sector externo así como también conocimos y desarrollamos la medición del PIB, bajo en método del gasto y el método del ingreso.
Vimos a diferencia entre el producto Interno Bruto, Producto Nacional Bruto, Ingreso Personal, Ingreso Disponible, etc.
Nosé si aquí deba poner deseos o expectativas, pero me hubieran gustado más números en clase, ya que es particularmente me gusta tomar clase con un profesor no con varios, la misma materia. Gracias. 




V. Actividades diversas del capítulo 1
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE.
1. Describir en que consiste la contabilidad del ingreso nacional.
R= Método contable que se utiliza para medirel tamaño y desempeño de una economía.
La información suministrada por las cuentas nacionales proporciona una base para la formulación y aplicación de políticas económicas. 

2. Explicar que mide el Producto Interno Bruto y el Producto Nacional Bruto.
PIB=mide el valor de la producción llevada a cabo por los factores de producción residentes en el país independientemente de quien sea supropietario.
PNB=Mide el valor de la producción llevada a cabo por los factores de propiedad nacional, ya que parte del PNB se obtiene en el extranjero. 

3. Describir porque es importante la distinción entre productos finales y productos intermedios.
R. porque si no se diferencia se caería en la múltiple contabilidad al calcular el valor agregado de ambos productos.

4. Explicar y contrastar losdos enfoques para medir el PIB.
Método del Gasto: Considera la suma de todos los gastos en adquirir la totalidad de la producción en el mercado.
Método del ingreso: Es la suma de todos los ingresos derivados de la generación de la producción del año en curso. 

5. Describir cada uno de los componentes de cada enfoque
Enfoque de gasto (4 componentes).
1) Gastos de consumo persona (C) sonbienes de consumo no perecederos, bienes de consumo perecederos y servicios.
2) Inversión privada domestica bruta (Ig) incluye compras finales de maquinaria, equipo y herramienta por parte de las empresas, construcción, cambios en
inventarios, la inversión privada domestica neta.
3) Gastos del gobierno (G) compras en bienes finales, servicios (contrataciones directas de factores productivos, enparticular, trabajo), inversión publica (carreteras puentes, etc), se excluyen transferencias de gobierno.
4) Exportaciones Netas (Xn) compras y ventas de bienes y servicios al exterior y exportaciones netas.

Enfoque del ingreso (8 componentes)..
1) Remuneración a los trabajadores.
2) Rentas.
3) Intereses: pagos de impuestos monetarios que fluyen de empresas privadas hacia proveedores decapital dinero.
4) Ingreso de propietarios: ingreso de empresas no formadas como soc. anónimas.
5) Beneficios corporativos de soc. anónimas.
6) Impuestos indirectos sobre las empresas (IIE)
7) Depreciación: consumo de capital fijo.
8) Ingreso neto de los factores de producción extranjeros obtenidos en el país. 

6. Establecer y explicar la ecuación del PIB= C + Ig + G +/- X - M
 
Xn= X-...