clase inversa gr fic posici n tiempo lista

Páginas: 4 (907 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015
Interpretación y representación de
gráficas posición-tiempo.
Aprendizaje esperado
Interpreta tablas de datos y gráficas de posición-tiempo, en las que describe y predice diferentes
movimientos apartir de datos que obtiene en experimentos y/o de situaciones del entorno.

Maestro : Pedro Bernal Rodríguez

Eje de las coordenadas
Eje vertical
Eje de las y

Eje de las abscisas
Eje horizontal
Eje delas x

Eje de las Abscisas

Eje de las ordenadas

Relación entre las dos variables se denominan gráficas
funcionales

Análisis de las gráficas 
Ejemplo 1 
Considera a un objeto que se mueve en línearecta, como por ejemplo un automóvil que viaja por
una autopista recta. Imagina que tomamos alguna información, tal como su posición en momentos
distintos y de acuerdo a la siguiente figura:

ElPunto A será el punto el que tomaremos como referencia, o como origen.

La siguiente tabla ilustra los datos de posición y tiempo observados.

Con los datos del ejemplo anterior, hagamos una gráfica deposición versus tiempo.  La gráfica
tiene la siguiente forma:

Interpolación de datos

Extrapolación de datos

Pendiente de las gráficas e-t

Con el apoyo de las gráficas podemos deducir lascaracterísticas de un movimiento a través del análisis
de la forma y la pendiente de las gráficas posicióntiempo (e-t).
Empezaremos estudiando la relación entre la forma
de la gráfica e-t y el movimientodel cuerpo.

Supongamos una moto que se mueve hacia la derecha con una rapidez
de 10 m/s. En otras palabras, que tiene una velocidad de +10 m/s.

Si representamos gráficamente estas parejas de valoresposición-tiempo obtenemos la
siguiente gráfica.

Movimiento de velocidad positiva y constante queda representado en la gráfica e-t por una línea
de pendiente positiva (línea ascendente) y constante(línea recta).

Supongamos ahora una moto que también se mueve hacia la derecha
(velocidad +) pero aumentando su rapidez, es decir acelerando.

La representación gráfica de las parejas de valores...
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