Clase modelo de los invertebrados

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO”
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

DISEÑO DE CLASE
“EL REINO ANIMAL .INVERTEBRADOS DEL MAR: EQUINODERMOS”

MENCIÓN: CIENCIAS NATURALES, FÍSICA QUÍMICA Y BIOLOGÍA
JURADO:


BACHILLER:
TRUJILLO – PERÚ
2010
DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

Agradezco a todos mis docentes por brindarme sus conocimientos, y sus críticas siempreacertadas que me sirvieron para mi formación personal y profesional.

A mis amigos con los cuales compartí gratos recuerdos y recibí grandes concejos que me servirán para el resto de mi vida.

PRESENTACIÓN

Señores miembros del jurado:
Dando cumplimiento a las disposiciones legales vigentes contenidas en el reglamento interno de grados y títulos de la facultad de educación yciencias de la comunicación de la Universidad Nacional de Trujillo, someto a la consideración de vuestros criterios el desarrollo del examen de suficiencia, cuyo tema es “REINO ANIMAL. INVERTEBRADOS DEL MAR: EQUINODERMOS” que corresponde al área de Ciencia Tecnología y Ambiente de la programación curricular de educación secundaria, con el propósito de obtener el título de licenciado eneducación.
Agradezco por anticipado sus acertadas críticas y sugerencias que puedan verterse con la finalidad de la realización de mis más anheladas metas y superaciones.
Trujillo, Octubre del 2010

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Bachiller en educación

ÍNDICECarátula....................................................................................................................... 1
Dedicatoria................................................................................................................. 2
Agradecimiento............................................................................................................3
Presentación................................................................................................................ 4Índice...........................................................................................................................5
Sesión de aprendizaje.................................................................................................7
I. Datos Informativos.....................................................................................7
II. Justificación del tema…………………………………………..……..…7
III. Capacidades y actitudes..............................................................................8
IV. Estrategias Metodológicas..........................................................................9
V. Diseño de evaluación.................................................................................11
VI.Bibliografía................................................................................................13
Anexos.......................................................................................................14
Anexo 1......................................................................................................15
Anexo 2......................................................................................................16
Anexo3......................................................................................................17
Anexo 4......................................................................................................18
Anexo 5......................................................................................................19
SustentoCientífico......................................................................................................20
Cuadro Sinóptico……………………………………………………………………..21
I. Introducción...................................................................................22
II. Presentación y discusión de contenidos………….........................23
2.1 Invertebrados……………………………………....................23...