CLASE NO 1

INTRODUCCIÓN A LA
ECONOMÍA

Dra. Gliceria Gómez Ceballos

UNIDAD DIDÁCTICA No I
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONÓMICA
Resultados de aprendizaje:
Los estudiantes estarán en capacidad de explicar elconcepto, objetivo y alcance de la economía.
CONTENIDOS:
Concepto de economía
Objetivos del estudio de la economía
Relación con otras ciencias
El alcance de la economía
La microeconomía
La macroeconomíaDivisión de la economía: Principios positivos y
normativos
Los principios de la economía
El flujo circular

RECORDANDO…
QUÉ ES LA ECONOMÍA?

es la ciencia que estudia la asignación de
recursosescasos entre fines alternativos.

¿POR QUÉ CIENCIA?

CUANDO SE ANALIZA UN FENÓMENO EXISTEN
MÚLTIPLES FACTORES QUE INFLUYEN EN ÉL
EN nuestro caso suponemos que la renta de los
individuos permanececonstante, que el precio de los
demás bienes relacionados con el que estamos
estudiando también lo hace, etc. y formulamos la ley de
la demanda, que se cumplirá si todos esos factores que
hemos dejado almargen no varían. (ceteris paribus )
Particularidades cuando se
trata e productos sustitutivos
y del hecho de qué la
economía trata con personas

¿ES LA ESCASEZ UN TÉRMINO RELATIVO????

La escasez es unconcepto relativo; el
hecho de que algo exista en una
pequeña cantidad no significa que sea
escaso, mientras que su presencia en
una gran cuantía no impide su escasez.
Un ejemplo de un recurso escasofigura en el
cuadro siguiente, en el que se puede apreciar
cómo la cantidad existente de este bien ha ido
disminuyendo, mientras que la cantidad
demandada ha crecido de forma constante,
motivos ambospor los que se ha acrecentado
la escasez.

Los precios suelen servir como un instrumento
útil para medir la escasez
Escasez y necesidades

LS ECONOMÍA ES LA CIENCIA DE LA ELECCIÓN
Ligado directamentea esta constante necesidad de elegir
surge un concepto muy empleado en la economía: el costo de
oportunidad. Se define como aquello a lo que hemos de
renunciar para obtener otra cosa a cambio. Como...