Clase PFRH 1

 Autonomía Personal PFRH
Identidad: Conjunto de características específicas que distinguen a la persona como un ser único. La identidad se comporta como algo relativo, como un núcleo plástico capaz de modificarse a lo largo de la vida y el desarrollo, lo que permitiría al ser humano tener lacapacidad de comportarse de formas diferentes según el contexto en el que deba actuar. 
Identidad Social: Surge cuando la persona se reconoce como miembro de un grupo social. Reconocimiento personal de pertenencia a un grupo social
Identidad Comunitaria: Sus integrantes se reconocen como individuos con características comunes. Noción que enfatiza la unión y la solidaridad entre los miembros de ungrupo.
Autonomía: Ser autónomo psicológicamente implica integrar unos cuantos aspectos como el tener claro cuáles son nuestras necesidades y deseos; la voluntad de alcanzarlos; la aceptación crítica de las normas y leyes impuestas por la sociedad; y, por último, el reconocimiento de los deseos, necesidades y voluntad ajena. La capacidad de tomar decisiones y actuar en cuestiones relativas a unomismo.
Autenticidad: Es la verificación de lo que se hace, lo que demuestra que obramos de manera correcta. Una persona auténtica, no teme de lo que pueda llegar a su vida, no teme de los resultados porque confía y conoce lo que hace. Cuando eres auténtico, simplemente dejas de hacer lo que todos hacen, dejas de caminar regido por paradigmas y más bien aplicas la conciencia a tu vida. Ser auténticono significa rechazar las enseñanzas que se pueden adquirir por lo que otros han hecho, no significa dejar de seguir grandes ejemplos de vida y de quienes, de alguna forma, lograron lo que nosotros queremos lograr. Autenticidad significa vivir conscientemente, con una marca propia sobre lo que se hacemos.
ACTIVIDAD: Ponte en el lugar de Juan y explica cómo actuarías en cada caso:
a) Tus padresopinan que debes reflexionar sobre tus verdaderos intereses, inquietudes y expectativas para el futuro ¿Qué aspectos priorizarás? ¿Cuál crees que es tu misión en la vida? Tus amigos insisten en que te inscribas en la misma facultad que ellos, pero tú no estás seguro de
b) esa elección sea adecuada para ti. ¿Qué le responderías? ¿Crees que la insistencia de tus amigos demuestra respeto hacia tuautonomía? ¿Por qué? Los resultados de tu proceso de orientación vocacional señalan que tus capacidades e intereses se orientan hacia profesiones en las que nunca habías pensado. ¿Cambiaría esto tu proyecto de vida? ¿De qué manera? ¿Cómo te prepararías para iniciar una profesión distinta a la que habías proyectado?
RESPONDE:
1.- ¿Por qué es importante que los adolescentes tengan una identidaddefinida? ¿Cómo se logra esto?
2.- ¿De qué manera influyen la familia, los amigos y los medios de comunicación en la formación de la identidad?
3.- ¿Te consideras una persona autónoma? ¿Por qué?.
4.- De qué manera manifiestas tu autonomía respecto a tu familia? ¿Y en tu grupo de amigos? La Autoafirmación de la Identidad Personal PFRH .Durante la adolescencia, las personas van formando y reconociendo su identidad. Un adolescente demuestra que tiene una identidad constituida y autoafirmada cuando se siente seguro de sí mismo y confía en su criterio personal a la hora de tomar decisiones y de actuar.
Las Redes Sociales y la Identidad.- Los miembros de una red social comparten información personal en la que se dan a conocer por ejm:actividades que realizan con frecuencia, así como los gustos y preferencias q2ue tienen con relación al estudio, los hobbies, la música, etc. Por ello, se han convertido en espacios que influyen en la identidad del adolescente. Esta intervención, sin embargo puede ser positiva o negativa.
Sistemas en los Grupos.- Existen tres sistemas que interviene en el funcionamiento de los grupos.
a) El Sistema...