Clase Practica 2 Cognitivo umbral tactil

Facultad de Psicología
Universidad de la Habana.


PSICOLOGÍA COGNITIVA
CLASE PRÁCTICA #2





TEMA: Calculo del Umbral Absoluto.

INTEGRANTES: Ailen Rodríguez Rodríguez
Adriana Fernández Castro
Miguel Cruza González





INTRODUCCIÓN
Antes de comenzar esta clase práctica resulta imprescindible hablar sobre un concepto sideseamos comprender el tema que vamos a tratar, y este concepto es el de psicofísica. Lo podemos definir como la relación que existe entre el estímulo externo y la sensación que el mismo produce a lo interno del organismo. Esta ciencia se basa en el estudio de cuatro respuestas: la distinción del estímulo, la distinción entre sus propiedades, el reconocimiento y activación de la magnitud queproduce. El término del que hablábamos al principio (psicofísica) fue considerado por primera vez por el filósofo Gustav Fechner, a quien se le nombró desde ese entonces el creador del estudio de la psicofísica. Se centró sobre todo en la relación que existe entre el estímulo físico y la sensación correspondiente, la relación entre la materia y el alma. Precisamente de sus aportes provino el término deumbral, que se refiere a la cantidad de energía mínima necesaria para realizar una tarea. A su vez este término se divide en diferentes tipologías como: umbral de detección, umbral de reconocimiento y umbral de identificación. Pero a su vez dentro del primer tipo se ramifican el umbral diferencial y el umbral absoluto, con el cual trabajaremos en esta clase práctica. El umbral absoluto no es másque la cantidad de energía mínima a la que respondemos, cuando además del estímulo que incita el sistema, no existe más nada que lo estimule, sólo lo que se debe detectar. El creador de la psicofísica creó tres “maneras” por decirlo de alguna forma, para medir el umbral, que son: el métodos de los estímulos constantes, el método de los ajustes y el método de los límites o el método de lasdiferencias mínimamente perceptibles como también se le conoce, y es este último con el que trabajaremos en esta clase práctica por lo que entraremos más adelante en detalles.
MÉTODO DE LOS LÍMITES: Este método se basa en alternar series de estímulos de intensidades ascendentes y descendentes, comenzando siempre con estímulos más fáciles de detectar y luego con estímulos cada vez más débiles hasta quesean indetectables para el sujeto (serie descendiente) y luego comenzamos con estímulos por debajo del umbral e ir ascendiendo hasta que el sujeto si lo detecte (serie ascendente). Este método tiene una particularidad y es que el investigador presenta estímulos en pasos pequeños con un orden ascendente o descendente, presentando varias fuentes de error, como ejemplo de un error podemos citar elde habituación que es cuando el sujeto se habitúa a dar una respuesta determinada, otro de los errores es el de anticipación y el otro es el efecto de nivel de adaptación. Este método es superior al método de los estímulos constantes pues emplea generalmente preguntas de sí o no, delimitando entonces cualquier cambio de sensibilidad que se produzca en el tiempo. Es un método que a pesar de ser muylaborioso es uno de los más utilizados, puesto que es flexible y se adapta a diferentes situaciones y a diferentes estímulos.
Con nuestra investigación nos proponemos dar respuesta al siguiente problema: Utilizando el método de los límites, ¿cuál es el umbral de discriminación táctil para el brazo en un grupo de 10 sujetos? Para obtener dicha solución, nos basaremos en la siguiente hipótesis: Ladiscriminación táctil será superior si la distancia entre los estímulos es mayor. Entonces calcularemos el umbral de discriminación táctil en un grupo de 10 sujetos basándonos en el método de los límites, siendo este el objetivo de nuestra investigación.



MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS:
Variable independiente: Distancia entre los estímulos.
Variable dependiente: Grado de discriminación táctil....