clase presencial y a distancia

SISTEMA PRESENCIAL Y A DISTANCIA
COMPONENTE: LA COMUNICACION
COMUNICACIÓN DOCENTE ALUMNO

SEMEJANZAS DIFERENCIAS DE LA EaD COMPONENTE LA COMUNICACION
PRESENCIAL
A DISTANCIA
ENSENANZA CARA A CARA
ENSENANZA MULTIMEDIA
COMUNICACIÓN DIRECTA
COMUNICACIÓN DIFERIDA EN ESPACIO Y TIEMPO
TALLERES Y LABORATORIOS PROPIOS
TALLERES Y LABORATORIOS DE OTRAS INSTITUCIONES
USO LIMITADO DE MEDIOSUSO MASIVO DE MEDIOS
DIFUNDE VALORES SOCIALES
DIFICULTA TRANSMITIR VALORES SOCIALES
CONFIANZA EN EL APRENDIZAJE
DIFICULTA LA CONFIANZA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
LA COMUNICACIÓN ES RAPIDA
LA COMUNICACIÓN ES LENTA

VENTAJAS DESVENTAJAS DE LA EaD en la comunicación
Ventajas
Elimina las barreras geográficas, la población puede comunicarse independientemente de donde resida.
Lacomunicación es es accesible para personas de diversas edades .
Proporciona flexibilidad en el horario a la hora de comunicarse
Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son necesarias para desempeñarse profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las plataformas virtuales.[
El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propioaprendizaje favoreciendo así sus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para lograr ser autónomo, sin depender siempre de la comunicación con el tutor.
El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales importantes para realizar tareas colaborativas, comunicarse efectivamente, ser creativo e innovador.
El asesor lleva un seguimiento riguroso delestudiante empleando diversos instrumentos para evaluarlo y comunicarse respetando el ritmo de trabajo del alumno.
Desventajas
Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización.
Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulasvirtuales, a comunicarse con sus profesores y con otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.
Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aisle y desmotive, ante ello, es necesariauna intervención activa del profesor tutor.
Ofrece limitado intercambio directo de experiencias que proporciona la relación profesor-alumno y alumno-alumno.
Posibles retrasos en la retroalimentación (feedback) y rectificación de posibles errores.
Hay otras desventajas específicas propias de la naturaleza de los distintos campos del saber. Ese es el caso de la enseñanza de idiomas, donde a pesarde haberse registrado una notable evolución tecnológica que ha hecho de la misma una enseñanza más efectiva y atractiva para el estudiante, aún está lejos de transmitir toda la información no verbal que rodea el acto de habla y que forma una parte indispensable del mismo.
La desconfianza que se genera en el alumnado ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en elproceso de aprendizaje y de evaluación académica en el caso de que no haya tenido un curso propedéutico adecuado.
Comunicación más rápida con el asesor.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACION PRESENCIAL en cuanto a la comunicación
ventajas

Se tiene una relación directa con el profesor.

La comunicacion que no necesariamente requieren de conexiones o recursos tecnológicos sofisticados.Permite la interacción con el grupo de manera presencial, pudiendo reforzar un sentido de pertenencia.

Permite la interacción con diversos miembros del grupo.

Se puede recibir retroalimentación directa del profesor (en tiempo real).

Estimula y desarrolla destrezas y habilidades para el trabajo en grupo y comunicación efectiva.
Los alumnos tienen un papel activo que no se limita a...