Clase quimica tecnica ues

Asignatura: Química Técnica

Clase 01 _ 31 Jul 2013

Docente: José A. Erazo

Objetivo:
—  Consejos

generales
—  Conocer el programa de la asignatura.
—  Conocer la metodología de evaluación.

Porque debo prepararme?
PLANIFICAN
PROCESOS
RECURSOS VARIOS
RECURSOS HUMANOS
OTROS

Recursos Humanos
RECURSOS HUMANOS
COMPETENTE

Que realmente pueda hacer las
cosas
CONVALORES

Respeto
Amistad
Sinceridad
Sentido humano
Respeto al medio ambiente
etc.

COMPROMETIDO
CAPACIDAD DE TRABAJO EN
EQUIPO

CAPACIDAD DE ADAPTACION

SOY INTELIGENTE O NO?
La inteligencia es una mezcla de
características del ser humano
Inteligencia Emocional

Memoria / Retentiva
Inteligencia lógica y
matemática, etc

Puedo mejorar mi rendimiento
como estudiante:

•  NoFalten a Clases
•  Sean puntuales
•  Estudien todos los días,
no para el examen si no
para saber (si puedo
estudiar el tema entes
de la clase MEJOR /
Temario)

•  Lean los temas en los
libros de texto
(incrementará la
comprensión).
•  Hagan las guías de
ejercicios.
•  Pregunten cuando
tengan duda (Sin miedo)
•  La mente Humana no es
una USB no le puedo
meter toda la
informaciónde un solo

Escala de grados
Cursos de Post
doctorado
Doctorado
Maestría
Post Grado
Espacialidad
GRADO: Licenciado,
ingeniero
BACHILLER

Invest.

I. GENERALIDADES
— 

Prerrequisito: Métodos Experimentales

— 

Código: QTR-115
U.V.: 4
Identificación del Ciclo:

— 

Ciclo: II Año Acad.: 2013 Hrs/Teor/Ciclo: 64 Hrs/Disc/Ciclo:
32.

— 

Lab/Práct./Ciclo : 10clase: 50 min.

— 

Carreras: Ingenierías Civil, Industrial, Mecánica y Eléctrica

— 

Coordinadora general: Inga. Sara Elisabeth Orellana Claros

— 

Coordinadora de laboratorio: Inga. Eugenia Salvadora Gamero
de Ayala

Plan de Estudios: 1998

Duración: 16 Semanas. Duración hr-

II. DESCRIPCION
2.1 OBJETIVOS GENERALES
— 

Que el estudiante adquiera conceptos básicos enQuímica
para comprender las propiedades y comportamientos de los
diferentes tipos de materiales de interés en Ingeniería.

— 

Que el estudiante aplique el método científico experimental
en la solución de problemas de aplicación de la química.

— 

Desarrollar en el estudiante su curiosidad científica y
capacidad creativa a través de la investigación teórica y
práctica.

III.ESTRATEGIA METODOLOGICA
3.1 Programación de actividades
ACTIVIDADES

1. Clases expositivas
2. Discusión de problemas
3. Laboratorios prácticos
4. Consulta ex – aula

TIEMPO PROGRAMADO

4 horas clase; 2 sesiones
por semana
Sesión semanal de 2 horas
clase
Asociados a las unidades
*Tercera Semana
2 horas a la semana
TOTAL: 96 horas clase/ciclo

3.1 Sistema de Evaluación Programaciónde
actividades5
CONTENIDO A
EVALUAR

ACTIVIDADES

PONDERACION
(%)

FECHA

1° Examen parcial

Unidades 1 y 2 hasta 2.8

20%

Semana 7

2° Examen parcial

Componente 2.9 y
unidades 3 y 4

20%

Semana 12

3° Examen parcial

Unidades 5 y 6

20%

Semana 17

Evaluaciones de
discusión.

Asociadas a las unidades

20%

Durante el ciclo

Evaluaciones delaboratorios

Asociadas a las unidades

20%

Durante el ciclo


 
 


 
 

100%
 


 
 

Contenido de la asignatura
Unidad

I

Contenido

Clasificación Estados y
Propiedades de la
Materia

Temas
•  Introducción al estudio de la Química.
•  Definición y clasificación de la materia.
•  Sustancias puras: elementos, compuestos,
mezclas.
•  Estados de lamateria: Estado gaseoso, líquido
y sólido.
•  Propiedades de la materia:
Propiedades macro/microscópicas.
Propiedades químicas y físicas.
Propiedades intensivas y extensivas.
•  Procesos endotérmicos y exotérmicos.
•  Unidades de Medida. Conversión de unidades.
Temperatura, presión, volumen, densidad,
entalpía.

Unidad

2

Contenido

La teoría atómica

Temas
•  Concepto de...