Clase Vida

La escala de la vida
“ Todo lo real es racional”
El universo es racional
Pero no es conciente de su
racionalidad.

 El

universo es una voz que no se oye
a sí misma
 La voz es un proceso,sucesivo.
 El universo físico es un proceso
racional que se agota en el discurrir.
 La coincidencia de la voz que se
escucha a sí misma, que comprende
el sentido del mensaje, aparece con
los seres vivos.Vida
 Definición

: La obtenemos
observando a los seres que tienen
vida:
 1.- automovimiento. Un ser vivo es el
que es capaz de moverse a sí mismo.
 2.-Ritmo cíclico y armónico: nace,
crece, sereproduce y muere.

Características de los seres vivos
 3.-

metafísica: posee acciones
inmanentes. (in-manere, permanecer
en) acciones cuyos efectos
permanecen dentro del sujeto que
actúa.
Ejemplo: pensar, mirar, la nutrición.
 Estar vivo quiere decir, que tiene un
dentro , en el cual se quedan las
cosas que le pasan.

Características de los seres vivos
 4)

Unidad: Todos los seres vivosson
uno.
 Los seres vivos no pueden dividirse
sin perder su unidad.
5) Autorrealización: Los seres vivos
tiene un telos, un fin que tiende a su
perfección. Vivir es crecer.

Grados o escala de lavida
 Los

seres vivos se ordenan según el
mayor o menor grado de inmanencia
de sus operaciones.
 Clásicamente se han considerado
tres grados de vida:
 Vegetativa
 Sensitiva
 Intelectiva

VidaVegetativa
 Funciones

inmanentes
básicas:
crecimiento
y

nutrición,
reproducción.
 Nutrición: asimilar sustancias hasta
hacerlas propias
 Crecimiento: es el proceso en que el
ser vivo alcanza porsí mismo su
propia identidad, su auto-realización.

Vida Vegetativa
 Reproducción:

consiste en ser capaz
de originar una réplica de uno
mismo, otro ser vivo de la misma
especie.
 El vegetaltiene un grado de
inmanencia y autonomía mínimo (no
conoce su fin).

Vida sensitiva
Además de las anteriores. Están
dotados de un sistema perceptivo.
 A mayor complejidad del sistema
perceptivo mayor...