Clase N 1 Instrumentos de medici n 2015

COLEGIO MARÌA AUXILIADORA
Espacio curricular: Física
Profesor: Lehne

4° AÑO

CAPITULO l (LA MECANICA DEL UNIVERSO)
TEMAS: Medir en física. Magnitudes: Unidades. Instrumentos básicos para la medición. Errores en la medición.
Definición: La Física es una ciencia, porque tiene un objeto y un método, puede definirse como el arte de medir,
cuantificar y analizar, los elementos y sucesos que ocurrenen la naturaleza. Como instrumento para expresarse una
el lenguaje matemático, el cual es indispensable.

Magnitud y cantidad
La física es una ciencia experimental. En la cual se busca deducir las leyes que interpretan los fenómenos
de la naturaleza. Estas leyes se corroboran a través de experimentos, en los cuales debemos realizar mediciones.
Realizar una medición significa transformar lasobservaciones en números, a través de los cuales podemos verificar
las leyes de la naturaleza.
Denominamos magnitud a aquellos parámetros que pueden ser medidos directa o indirectamente en una
experiencia. Ejemplo de magnitudes son las longitudes, las masas, el tiempo, las superficies, la fuerza, la presión,
etc.
Denominamos cantidad al resultado de la medición de una determinada magnitud Ejemplo decantidades,
tiempo para leer este renglón, superficie de esta hoja, longitud de un determinado cuerpo, etc. Medir una cantidad
A es compararla con otra cantidad U de la misma magnitud que se llama unidad. El resultado representa el número
de veces que la cantidad contiene a la unidad, es un número real abstracto llamado medida de la cantidad A con la
unidad U.

Instrumentos de medición
En física,Química e ingeniería, medir es la actividad de comparar magnitudes físicas de objetos y sucesos
del mundo real. Como unidades se utilizan objetos y sucesos previamente establecidos como estándares, y la
medición da como resultado un número que es la relación entre el objeto de estudio y la unidad de referencia. Los
instrumentos de medición son el medio por el que se hace esta conversión.
Doscaracterísticas importantes de un instrumento de medida son la apreciación y la sensibilidad.
Los físicos utilizan una gran variedad de instrumentos para llevar a cabo sus mediciones. Desde objetos
sencillos como reglas y cronómetros hasta microscopios electrónicos y aceleradores de partículas.
Actividad N°1: Nombra instrumentos de medición usados para medir las respectivas magnitudes:
Para medir masa:
Paramedir temperatura:
Para medir tiempo:
Para medir presión:
Para medir longitud:
Para medir flujo:
Para medir ángulos:
Para medir propiedades eléctricas:
Los resultados de las mediciones
Cuando se efectúan observaciones, se hacen mediciones y se colectan datos, es necesario recoger la
información obtenida, procesarla e interpretarla convenientemente, ordenarla para luego discutir, comentar ycomunicar los resultados.

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Espacio curricular: Física
Profesor: Lehne

4° AÑO

Los científicos tienen muchas veces que recolectar datos y para ordenarlos usan diversas formas que
clarifican y hace mucho más sencilla la comunicación.
Las incertezas
Estas se deben entre otras cosas a posible impericia del observador, a defectos o limitaciones de los
instrumentos usados.
Porejemplo: al medir una longitud con una regla graduada en milímetros. En este caso la regla permite una
apreciación de 1mm. Entonces diremos que la apreciación de un instrumento está dada por la menor de sus
divisiones.
Si en cambio ocurre otra situación en donde podemos asegurar que el objeto a medir está entre 4 mm y 5
mm, pero no podríamos hacer otra aseveración (¡excepto decir “a ojo” cuál seríael resultado probable!) En este
caso dirías que “estimas” el resultado y que es 4,5 mm. Estás estimando las décimas de milímetros, esta estimación
depende del instrumento y de la habilidad del observador.
Sensibilidad: Es tanto más sensible cuanto más pequeña sea la cantidad que puede medir. Una balanza que aprecia
mg es más sensible que otra que aprecia gramos.
Umbral de sensibilidad es la...