Clase N 2Enf

PERPECTIVA DEL CICLO VITAL

M.Cs. Delia Rosa Yturbe Pajares

CICLO VITAL
Conjunto de fenómenos transcurridos
entre un momento dado de una
generación de un organismo y el
mismo de la generación siguiente.
Son las etapas por las que trascurre
todo ser vivo, con sus peculiares en
cada una de ellas.

DEFINICIÓN
El ciclo vital humano son los estadios que
un individuo
tiene
que
recorrer
parapresenciar su desarrollo desde su concepción
hasta su muerte, puesto que al momento de
nacer éste entra en un proceso de cambios
que va notando con el transcurso de los años
de su madurez y envejecimiento.
Tiene exactamente la misma importancia el
último proceso que es su muerte; puesto que
usualmente no en todos los casos se
presentan muertes prematuras.

Medida del Ciclo vital DEL SER
HUMANO es laedad

EDAD
BIOLOGI
CA

EDAD
PSICOL
OGICA
EDAD
SOCIAL
EDAD
FUNCIONAL

Estas edades no necesariamente coinciden con el tiempo.
Por ejemplo: Se puede tener una edad cronológica de 70
años con una edad psicológica de 40, y una edad social de
60.

• EDAD
CRONOLOGICA.
Va
desde
el
nacimiento hasta la edad actual de la
persona. (Definición referencial y arbitraria
de vejez).
• EDAD BIOLOGICA. Su medida esde
acuerdo los cambios físicos y biológicos que
se van produciendo en las estructuras
celulares, de tejidos, órganos y sistemas.
• EDAD PSICOLOGICA. Se mide, en función
de los cambios cognitivos, afectivos y de
personalidad a lo largo del ciclo vital.
• EDAD SOCIAL La vejez Suele medirse por la
capacidad de contribuir al trabajo, la
protección del grupo o grupos a que
pertenecen y la utilidadsocial. Estimación

I
m
p
0
r
t
a
n
c
i
a

Analizar retrospectivamente las experiencias
de vida de una persona, de una cohorte o de
varias generaciones para encontrar las claves
de las características de su estado de
salud/enfermedad, reconociendo al mismo
tiempo que las experiencias tanto pasadas
como presentes están determinadas por el
entorno
social,
económico,
espiritual
y
cultural.

Cont….
Enepidemiología, se utiliza para estudiar los
riesgos físicos y sociales presentes durante la
gestación, la niñez, la adolescencia, la edad
adulta joven y la edad madura que afectan al
riesgo de contraer enfermedades crónicas y a los
resultados de salud en fases posteriores de la vida.
Identificar
los
procesos
biológicos,
comportamentales
y
psicosociales
fundamentales que intervienen a lo largo de lavida (Kuh y Ben-Shlomo, 1997), para realizar
diagnósticos, diferenciales.

E
T
A
P
A
S

NIÑEZ
NACIMIE
NTO
/
MUERTE

ADOLESC
ENCIA

ADULTEZ
ANCIANIDA
D

d
a
Ed

a
t
l
u
ad

Adulto proviene del latín adultus, que significa
llegado a mayor conocimiento, desarrollo, o
mayor grado de perfección.
Se refiere a un organismo, especialmente un ser
humano, que ya ha dejado la infancia y adolescencia
paraalcanzar su completo desarrollo.
Es la etapa de estabilidad relativa y de vigor físico.

Jurídicamente , la edad adulta, supone el momento en
que la ley establece que se tiene plena capacidad de
obrar. (DNI ???)
Supone un incremento tanto en los derechos de la
persona como en sus responsabilidades.
Sin embargo, es necesario tener presente que, en
algunos ordenamientos jurídicos "mayor de edad" y"adulto" no son, en sentido propio, términos sinónimos

Puede entenderse por Adulto
a
aquel
individuo
con
capacidad
de
establecer
vínculos
de
intimidad
afectiva, participar en el
trabajo productivo y asumir
responsabilidades
inherentes a su vida social,
para
actuar
con
independencia y tomar sus
propias
decisiones
con
entera libertad.
Es decir, el hombre se hace
adulto por un proceso de
integraciónde sus diferentes
estados tanto biológicos,
psicológicos como sociales

MADUREZ

Etapa
del
desarrollo
humano
adulto,
en
el cual los
procesos
físico,
mental,
sexual,

ETAPAS:

• Edad
30/40
• Edad
60/65
• Edad
60/65

adulta temprana: 18/20 años)
Adulta intermedia:
40 años)
adulta tardía (mayor):
años a más

ETAPAS SEGÚN
LEVINSSON:
1ª Transición de los 20
años
2ª Introducción al
mundo de los...