clase

Jueves 05 de Julio.
C. del Ambiente.
¿Cómo debemos trabajar en grupo?

Todos los chicos tienen derecho a hacer experimentos en la escuela, a realizar tareas en equipo. Sin embargo, muchas veces,al ejercer este derecho, comienzan los problemas con las responsabilidades.
1. Conversen entre todos.

 ¿Qué necesitamos de los demás cuando realizamos una tarea en equipo?
 ¿Qué sucede si unosolo es el que trabaja o trae los elementos?
 ¿Qué ocurre si, al finalizar la tarea, el espacio de trabajo queda sucio?
 ¿Por qué se precisa estar concentrados cunado observamos un experimento?2. Acuerden entre todos las pautas de convivencia que establecerán para realizar experimentos y tares en equipo. Cópialas aquí.

• Aceptar las ideas y opiniones del compañero y respetarlas.
•Llegar a un acuerdo en forma pacífica.
• Consultar con los integrantes del grupo.
• Ser responsables con los materiales y compartirlos.
• Repartir las tareas que hará cada integrante.
• Limpiar ydejar en buenas condiciones el área de trabajo



Tarea en casa.
El 5 de julio es el Día Internacional del Cooperativismo. Cooperar es trabajar juntos para conseguir un objetivo común, porqueentre todos es más fácil conseguir buenos resultados.
 En tu cuaderno, dibújate en tres situaciones de cooperación: la primera en tu casa, la segunda en la escuela. Y la tercera en la vía pública.Jueves 15 de Noviembre.
C. del Ambiente.
1- Recordamos lo visto y trabajado la clase anterior sobre el sistema solar.
Para recordar…









Nuestro planeta: la Tierra!
2- Leemosla pág. 199 del libro.
3. Luego de leer completamos .
La Tierra es de forma casi esférica algo achatada en los polos. Está rodeada de una capa de aire llamada atmósfera. Es el único lugar deluniverso conocido hasta hoy que tiene agua. Gracias a la atmósfera y a la enorme cantidad de agua es posible la vida en ella.
¡Nuestra Tierra se mueve!
4. Realizamos experiencias de la pág. 202.para...