CLASE

1) La maestra proyecta en la clase el documental: EL PASADO CATASTRÓFICO DE LA TIERRA (canal Discovery en la escuela)
2) Lea el archivo: Propuestas para trabajar en el aula - el link se encuentra eneste mismo apartado- copielo y peguelo en la barra del navegador de Internet.
http://uda.campusinstituto.com.ar/file.php/116/Discovery_El_pasado_catastrofico_de_la_Tierra.pdf
La versión es conrespuestas, el texto que está en color rojo es el que deberían completar los alumnos.
3) Responda:
a)Cuál es el propósito de la inclusión de la tecnología, en este caso el documental
b) Analice si lasactividades están orientados a reflexionar sobre los componentes audiovisuales. Justifique su respuesta.
3)
A) La inclusión de la tecnología esta orientada a la divulgación de conocimientoscientíficos y tecnológicos. Los documentales muestran un estilo marcado por el conocimiento sistemático y por el discurso argumentativo de las disciplinas científicas. Además se propne formar valores yactitudes, formando hábitos, sencibilizando al público en diferentes problemáticas. Busca difundir conocimientos científicos y artísticos, formar valores y actitudes, favoreciendo hábitos y ayudando a lossujetos a aprender y a desarrollar mejores estrategias de aprendizaje.
Se entiende que los materiales audiovisuales ofrecen posibilidades muy valiosas. Las dificultades de conceptualización frecuentesal ver temas complejos se ven soslayados por los medios audiovisuales ya que éstos ofrecen a los alumnos acercamientos a la comprensión de las ciencias ayudando a obtener visiones globales, detectartemáticas importantes y guardar en la memoria imágenes que luego les recordarán los temas vistos así como reelaborar significados.

B) Si bien las actividades son bastante extensas creo que marcafuertemente la posición del docente frente al video.
En este punto estoy de acuerdo con Roig, (2003), cuando habla de las diferentes posturas que el docente tiene frente al video, cuando habla...