clase

Procedimientos:
Clase 1
En la determinación de valores de la suma de ángulos de las razones trigonométricas coseno y seno:
Utilizan calculadora
Utilizan valores de ángulos conocidos.Tablas nemotécnicas.
Ejemplo
cos(30°+ 45°)=
En la determinación de la suma de dos razones trigonométricas:
Utilizan calculadora
Utilizan valores de ángulos conocidos.
Tablasnemotécnicas.
Ejemplo:
Cos(30°) + cos(45°)

En la comparación de los valores del ejemplo 1 y ejemplo2 , para la identificación de la no distributividad de las razones trigonométricas:cos(30°+ 45°) Cos(30°) + cos(45°)

En la determinación de la regularidad con la siguiente tabla utilizando la tabla de los principales valores de las razones trigonométricas:

Angulo() sen(2α) sen(α) cos(α)
0°
30°
45°
60°
90°



Utilizan calculadora
Utilizan valores de ángulos conocidos.
Tablas nemotécnicas.

Mediante la actividad anteriorcomprueban que sen(2α)=2sen(α)cos(α)
De lo anterior deducen que sen(α+β)=sen (α)cos(β)+cos(α)sen(β)
cos(α+β)=cos(α)cos(β)-sen(α)sen(β)

Clase 2
En la descomposición de vectoresutilizando sus conocimientos previos.


Grafica

En el cálculo de vectores (conocimiento previo) utilizan la no distributividad vista en la clase anterior.

Ejemplo:

Dado que
(a_x )⃗=‖a ⃗ ‖∙cos⁡(α)
(a_y ) ⃗=‖a ⃗ ‖∙sen(α)
En el cálculo diferentes valores de 
Ejemplo =75










Clase 3

En la aplicación de la no linealidad de las razonestrigonométricas para la simplificación del cálculo de las expresiones algebraicas con razones trigonométricas:
Utilizan calculadora
Utilizan valores de ángulos conocidos.
Tablas nemotécnicas.Utilizan las identidades trigonometrías vistas.

Ejemplo: sen(x+y )/senxcosy=

En la deducción de la expresión: tan⁡(α+β):

Utilizan las identidades trigonometrías vistas....