Clase

Se define como centro educativo toda institución que se dedique a la enseñanza de niños, niñas, jóvenes y adultos en los niveles Inicial, Básico, Medio, y los subsistemas de Educación de Adultos y Educación Especial, en sus diferentes modalidades.

Un Centro Educativo Público es aquel cuyo origen está avalado por leyes ordenanzas- resoluciones y decretos de las instituciones públicascompetentes y económicamente funciona con fondos aportados por el Estado Dominicano.

El Artículo 119 de la Ley de Educación No. 66-97 instruye para establecer los criterios de creación, acreditación y financiamiento de un Centro Escolar. Estos criterios son los siguientes.
Necesidad sentida diagnosticada por la autoridad competente.
Mínimo de alumnos requerido.
Difícil acceso a los centrosexistentes en la proximidad.
Planta física apropiada.
Disponibilidad de personal docente calificado.
Apoyo de la comunidad.
Disponibilidad de mobiliario, equipo y recursos didácticos.
Asignación presupuestaria.

Cada Centro Educativo Público, según su localización geográfica y de acuerdo a disposiciones legales vigentes, depende jerárquicamente le las instituciones y/o autoridades educativas quese indican a continuación:

Los Centros Educativos de los niveles inicial, básico, medio y los subsistemas de Educación de Adultos y de Educación Especial, dependen administrativamente del Distrito de Educación y Cultura que está bajo la responsabilidad de un Director de Distrito Educativo, quien a su vez depende del Director Regional de Educación y Cultura correspondiente. En los aspectosacadémicos los centros educativos deben ajustarse a las orientaciones comunes al sistema, que emana de las Direcciones Generales correspondientes.

Los centros educativos según el tipo de Dirección y la cantidad de alumnos matriculados en los mismos se clasifican de acuerdo a las siguientes categorías:
C1.- Los centro3 educativos, que tienen hasta 400 estudiantes;
C2.- Los que tienen entre 401 y 800estudiantes;
C3.- Los que tienen entre 801 y 1,200 estudiantes;
C4.- Los que tienen entre 1,201 y1,600 estudiantes;
C5.- Los que tienen entre 1,601 y 2,000 estudiantes; y
CG.- Los que tienen matrícula superior a 2,001 estudiantes.

Los Centros Educativos tendrán una Dirección y además una Junta Escolar como órgano descentralizado de Gestión.

Las funciones del director de Centro Educativoson coordinar, dirigir, asesorar, administrar, planificar. Supervisar, investigar y evaluar las diferentes actividades del centro bajo su dirección y en este sentido debe implementar las acciones relacionadas con esas funciones.

Los Centros Educativos Públicos, funcionarán con los siguientes organismos de participación:

Consejo Estudiantil;
Consejos de Cursos; y
Comité de trabajo.

ElConsejo Estudiantil es un colectivo integrado por los/as Presidentes y vicepresidentes de todos los Consejos de Curso de la escuela, liceo o colegio elegidos/as en forma democrática por los/as estudiantes de cada curso.

Son funciones del Consejo Estudiantil:
Fungir como organismo de representación estudiantil.
Contribuir al cumplimiento de la misión, fines y propósitos de la educacióndominicana
Identificar y canalizar los problemas y necesidades del centro escolar y de la comunidad y proponer alternativas de solución, conjuntamente con otros organismos de participación.
Contribuir a la realización de acciones colectivas de bienestar estudiantil, escolar y comunitario.

Se establece el Consejo de Curso como organismo colegiado al servicio de las finalidades formativas de laeducación, respondiendo a las necesidades de desarrollo integral de los/as estudiantes y características de los grupos de clase.

El Consejo de Curso como organismo de participación estudiantil está conformado por los/as estudiantes de cada curso de un centro escolar, y estará dirigido por una directiva elegida democráticamente por ellos/as mismos/as. Contará con la asesoría de el/la maestro/a del...