Clase

Procesos Curriculares
Los procesos curriculares son una serie de pasos que indican el cómo se realiza el desarrollo curricular.  Como su nombre lo indica, es un proceso continuo y sistemático quedebe realizarse de modo que se pueda tener un desarrollo y planificación adecuada.  A continuación se presentan los elementos que lo conforman:
Investigación curricular
La investigación curricularconstituye el primer paso para crear y elaborar un currículo.  Se tiene que hacer como paso previo para poder recabar toda la información necesaria para poder proceder a un diseño curricular.  Cuando seestá trabajando con un currículo ya existente y en ejecución, el proceso de investigación se le conoce como evaluación curricular.  Se estudian las necesidades educativas y características de lapoblación a la cual se dirigirá el currículo.  Además de esto, se investigan los planes de desarrollo a nivel internacional y qué se está haciendo a nivel local, revisando si hay una coherencia entreambos.  Así mismo, se hace un estudio de las ofertas educativas que son ofrecidas por otras instituciones y de la demanda que existe.  Se investiga sobre las prácticas decadentes, dominantes y emergentes. Lainvestigación puede dar como resultado diagnósticos tanto externos como internos.
Fundamentación Curricular
La fundamentación curricular es un proceso mediante el cual se pueden determinar y explicarel conjunto de concepciones teóricas sobre algunos aspectos importantes del currículo como lo son las concepciones sobre la educación y el proceso de enseñanza-aprendizaje, los fines de formación delestudiante, así como el enfoque filosófico, pedagógico y psicológico del mismo.  De la misma manera, la fundamentación curricular da un marco referencial sobre el cual se apoyan y justifican la tomay ejecución de decisiones relativas al diseño y desarrollo curricular.   La fundamentación curricular tiene 3 dimensiones:
Marco situacional: Es el contexto (espacio físico y población) en donde...